Hopp til innhold
Lørdag 31. oktober 2026Verv, interesser og penger rundt politikerne


← Saker

Sak · Utdannings- og forskningskomiteen · 2025-2026

Representantforslag om å sikre fullføring og kvalitet i videregående opplæring

Dokument 8:273 S (2025-2026), Innst. 270 S (2025-2026)

Saken på stortinget.no ↗Høringen 16. apr. 2026 (10 innspill) →

Stortinget behandlet saken 19. mai 2026 etter innstilling fra utdannings- og forskningskomiteen. Forslaget ble fremmet av Abid Raja (V), Grunde Almeland (V) og Guri Melby (V). Saksordfører: Joakim Myklebost Tangen (FrP). Det ble holdt 6 voteringer, ingen av dem enstemmige. Den siste voteringen («Romertall II.») ble vedtatt med 53 mot 46 stemmer; flertallet i A, R, SV og KrF stemte mot.

Om saken

Stortinget har behandlet et representantforslag fra Venstre om tiltak for å sikre fullføring og kvalitet i videregående opplæring.

Stortinget vedtok å be regjeringen gå i dialog med kommuner og fylkeskommuner for å vurdere løsninger for hvordan man best kan følge opp de elevene som ikke er aktuelle for generell studiekompetanse, fagbrev eller lærekandidatordningen. I den forbindelse må Stortinget få forelagt en helhetlig kostnadsberegning av tiltakene innenfor fullføringsreformen.

Stortinget vedtok også å be regjeringen utrede hvordan det kan gjennomføres piloter med modulbasert organisering i videregående opplæring, og legge frem en vurdering for Stortinget på egnet måte.

Saksordfører
Joakim Myklebost TangenFrP
Status
Behandlet 19. mai 2026 · Vedtak i samsvar med innstillingen

Slik ble det stemt (6)

  1. Forslag nr. 4 - 6 på vegne av V.Falt

    8 for · 91 mot · 70 ikke til stede · 19. mai 2026

    • MDG 5 for
    • V 2 for
    • KrF 4 mot
    • R 5 mot
    • Sp 5 mot
    • SV 5 mot
    • H 14 mot
    • FrP 1 for / 27 mot
    • A 31 mot

    Stemte annerledes enn partiet: Kristian August Eilertsen (FrP, for)

    Hva det ble stemt over

    Forslag nr. 4 fra V

    Stortinget ber regjeringen legge frem en finansieringsplan for sikring av fullføringsreformens intensjon om å få flest mulig elever gjennom et utdanningsløp som kvalifiserer for videre studier eller arbeidsliv.

    Forslag nr. 5 fra V

    Stortinget ber regjeringen avklare hvordan gruppen som ikke er aktuelle for generell studiekompetanse, fagbrev eller lærekandidatordning, kan sikres et helhetlig opplæringsløp, der det legges til rette for et samarbeid mellom kommune og fylkeskommune som er formålstjenlig utfra elevens beste.

    Forslag nr. 6 fra V

    Stortinget ber regjeringen sikre framgang og prioritering av arbeidet med fag- og timefordelingen mellom fellesfag og programfag, med den hensikt å gi elevene økt mulighet for fordypning, sterkere motivasjon for læring og bedre forutsetninger som student eller lærling.

  2. Forslag nr. 3 på vegne av KrF og V.Falt

    11 for · 88 mot · 70 ikke til stede · 19. mai 2026

    • MDG 5 for
    • KrF 4 for
    • V 2 for
    • R 5 mot
    • Sp 5 mot
    • SV 5 mot
    • H 14 mot
    • FrP 28 mot
    • A 31 mot
    Hva det ble stemt over

    Forslag nr. 3 fra KrF, V

    Stortinget ber regjeringen gi lærere rett til og reell tilgang på etter- og videreutdanning, gitt oppfylling av aktuelle kriterier.

  3. Forslag nr. 2 på vegne av H.Falt

    14 for · 85 mot · 70 ikke til stede · 19. mai 2026

    • H 14 for
    • V 2 mot
    • KrF 4 mot
    • MDG 5 mot
    • R 5 mot
    • Sp 5 mot
    • SV 5 mot
    • FrP 28 mot
    • A 31 mot
    Hva det ble stemt over

    Forslag nr. 2 fra H

    Stortinget ber regjeringen innføre obligatoriske innføringsfag i norsk og matematikk for elever som starter i VG1 med svake karakterer i disse fagene. Elever må bestå et tilstrekkelig faglig nivå før de går videre til ordinær opplæring i disse fagene.

  4. Forslag nr. 1 på vegne av H, SV, Sp, KrF og V.Falt

    35 for · 64 mot · 70 ikke til stede · 19. mai 2026

    • H 14 for
    • MDG 5 for
    • Sp 5 for
    • SV 5 for
    • KrF 4 for
    • V 2 for
    • R 5 mot
    • FrP 28 mot
    • A 31 mot
    Hva det ble stemt over

    Forslag nr. 1 fra H, SV, Sp, KrF, V

    Stortinget ber regjeringen bidra til at alle skoler har tilgang på låste nettlesere i undervisning så vel som i vurderingssituasjoner.

  5. Romertall I.Vedtatt

    71 for · 28 mot · 70 ikke til stede · 19. mai 2026

    • A 31 for
    • H 14 for
    • MDG 5 for
    • R 5 for
    • Sp 5 for
    • SV 5 for
    • KrF 4 for
    • V 2 for
    • FrP 28 mot
    Hva det ble stemt over

    Forslag Komiteens tilråding I.

    Stortinget ber regjeringen gå i dialog med kommuner og fylkeskommuner for å vurdere løsninger for hvordan man best kan følge opp de elevene som ikke er aktuelle for generell studiekompetanse, fagbrev eller lærekandidatordningen. I den forbindelse må Stortinget få forelagt en helhetlig kostnadsberegning av tiltakene innenfor fullføringsreformen.

  6. Romertall II.Vedtatt

    53 for · 46 mot · 70 ikke til stede · 19. mai 2026

    • FrP 27 for / 1 mot
    • H 14 for
    • MDG 5 for
    • Sp 5 for
    • V 2 for
    • KrF 4 mot
    • R 5 mot
    • SV 5 mot
    • A 31 mot

    Stemte annerledes enn partiet: Helge André Njåstad (FrP, mot)

    Hva det ble stemt over

    Forslag Komiteens tilråding II.

    Stortinget ber regjeringen utrede hvordan det kan gjennomføres piloter med modulbasert organisering i videregående opplæring, og legge frem en vurdering for Stortinget på egnet måte.

Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). 6 av 6 voteringer var ikke enstemmige. Fordelingen per parti og hvem som stemte annerledes enn partiet, bygger på de personlige stemmene, som finnes fra oktober 2011. «Partiet» er flertallet av partiets representanter som stemte.