Interpellasjon nr. 33 · 2023-2024
om å bidra til en opplyst skoledebatt og ta til orde for at vi slutter å bruke begrepet skjerm, da det er forskjell på skjermbruk med og uten pedagogisk formål
Margret Hagerup (H) stilte spørsmålet til kunnskapsministeren, Kari Nessa Nordtun, 16. april 2024.
- Fra
- Margret Hagerup (H)
- Til
- Kunnskapsministeren · Kari Nessa Nordtun
- Datert
- 16. april 2024
- Besvart
- 14. mai 2024
Samferdsel · Kommunikasjonsteknologi · Utdanning · Skoler · Grunnskole
Spørsmål
Debatten om skjerm i skolen kan fort basere seg på følelser og egne erfaringer heller enn kunnskap og fakta. I de to temanotatene fra desember 2023 løfter Skjermbrukutvalget frem at «skjerm» er et begrep som er for enkelt og for snevert, og at det er forskjell på skjermbruk som har et pedagogisk formål, og skjermbruk som ikke har det. Høyre imøteser en debatt som handler om hvordan vi kan sørge for en differensiert undervisning, med ulike læremidler.
Vil statsråden bidra til en opplyst skoledebatt og ta til orde for at vi slutter å bruke begrepet skjerm?
Interpellasjoner besvares i en debatt i Stortinget. Svaret står i referatet fra møtet, som er lenket fra spørsmålet på stortinget.no.
Spørsmålet på stortinget.no ↗Flere spørsmål fra Margret Hagerup →
Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). Teksten er gjengitt slik den står hos Stortinget.