Jeg viser til svar på spørsmål til skriftlig besvarelse nr. 2980 (2021-2022). Statsråden leverer et sterkt og begrunnet forsvar for nasjonale prøver, men velger å kun vise til Utdanningsdirektoratets …

Jeg viser til svar på spørsmål til skriftlig besvarelse nr. 2980 (2021-2022). Statsråden leverer et sterkt og begrunnet forsvar for nasjonale prøver, men velger å kun vise til Utdanningsdirektoratets vurdering av spørsmålet om streikerammede elever skal kunne gjennomføre nasjonale prøver med en utsatt frist.
Kan statsråden redegjøre for andelen streikerammede elever som har gjennomført de ulike nasjonale prøvene?

Utdanningsdirektoratet (Udir) har ikke oversikt over andel elever som har gjennomført de ulike nasjonale prøvene ved skoler som har vært rammet av streik.
Udir sin statistikk over gjennomførte prøver viser at det i 2022 ble påmeldt 520 070 gjennomføringer av de nasjonale prøvene. Av de påmeldte ble det i 2022 gjennomført 450 236 prøver. Andelen som gjennomførte de påmeldte prøvene i år, var 86,6 prosent.
Til sammenlikning ble det i 2021 påmeldt 513 104 prøver og gjennomført 478 942 prøver. I 2020 var antall påmeldte gjennomføringer 512 760, og antall gjennomførte prøver 481 270. Andel gjennomførte i 2021 og 2020 var da henholdsvis 93,3 prosent og 93,9 prosent.
Udir vurderer at nedgangen i antall gjennomførte prøver fra 2021 til 2022 trolig skyldes streiken.
Det vil alltid være en differanse mellom antall påmeldte gjennomføringer og faktisk gjennomførte prøver. Dette skyldes blant annet at noen elever får fritak og at noen elever av ulike grunner er borte fra skolen den dagen prøven gjennomføres. Gjennomføringene fordeler seg på de tre ulike prøvene på 5. og 8. trinn (engelsk, lesing og regning), og de to prøvene på 9. trinn (lesing og regning).
Udir peker på at antall påmeldte er vesentlig høyere i år, sammenliknet med tidligere år. De vet ikke sikkert årsaken til denne økningen. Økningen i antall påmeldte i 2022 kan ha påvirket andelen gjennomførte prøver.
Etter gjennomføringsperioden blir årets nasjonale prøver lagt ut på Udir.no. Skoler kan derfor velge, slik jeg også påpekte i mitt svar på spørsmål nr. 2980 (2021-2022), å la elevene ta prøvene utenfor gjennomføringsperioden. Selv om resultatene da ikke inngår i statistikken, kan det være nyttig for skolene å bruke prøvene for å tilpasse oppæringen og for å følge opp elevene.