Ber kunnskapsministeren om en tabell med siste oppdatert oversikt over hvor mange lærere som søkte om videreutdanning i henholdsvis norsk, matte, naturfag, lesing, skriving og i spesialpedagogikk, og …

Ber kunnskapsministeren om en tabell med siste oppdatert oversikt over hvor mange lærere som søkte om videreutdanning i henholdsvis norsk, matte, naturfag, lesing, skriving og i spesialpedagogikk, og hvor mange som har fått innvilget sitt ønske om videreutdanning i disse temaene, og kan det bes om en separat oversikt per fag og med oversikt fra 2021, 2022, 2023, 2024, 2025 og 2026?

Det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling for lærere og andre ansatte i barnehage og skole som nylig er innført, omfatter endringer i videreutdanningsordningene for lærere i barnehage og skole. Nå får universitet og høyskoler (UH) tildelt øremerkede midler til å utvikle og tilby videreutdanning gjennom tildelingsbrevene til UH-sektoren. Det betyr også endringer i måten vi innhenter tall på, når det gjelder søkning til og tilbud om videreutdanning. Fra 2026 innhentes dette fra database for statistikk om høyere utdanning (DBH). Tallene for 2026 foreligger ikke før senere i høst.
Tidligere ble midler til videreutdanningstilbud tildelt UH gjennom anbudskonkurranser i Utdanningsdirektoratet, og direktoratet hadde et eget søknadssystem der lærerne og eierne søkte, og fikk godkjenning/tilbud om plass. Vedlagte Excel-fil viser antall søknader og tilbud om videreutdanning for de fagene og årene som representanten har bedt om.
Den tidligere søknadsbaserte ordning for statlig støtte til videreutdanning er fra denne høsten erstattet med en ordning der tilskuddet blir fordelt etter objektive kriterier til kommuner, fylkeskommuner og private skoler. I ny videreutdanningsordning er det barnehage- og skoleeier som, innenfor rammene av det øremerkede tilskuddet de har fått, skal vurdere hvor mange, hvem og innenfor hvilke fagområder ansatte skal få videreutdanning.