Vil statsråden klargjøre at elever som på eget initiativ ønsker å samles til frivillige tros- og livssynsrelaterte aktiviteter på skolen, skal kunne benytte skolens ledige lokaler på lik linje med …

Vil statsråden klargjøre at elever som på eget initiativ ønsker å samles til frivillige tros- og livssynsrelaterte aktiviteter på skolen, skal kunne benytte skolens ledige lokaler på lik linje med andre elevinitierte aktiviteter, så lenge aktiviteten ikke strider mot lov eller skolens ordensreglement?

Regjeringens Strategi for et livssynsåpent samfunn 2025–2030 beskriver et livssynsåpent samfunn som et samfunn som aktivt tilrettelegger for tros- og livssynsutøvelse, blant annet på skoler.
Elevinitierte og frivillige aktiviteter er en viktig del av elevenes medvirkning og skolemiljøet. Dette bør også gjelde aktiviteter med tros- og livssynsinnhold, så lenge de er frivillige og skjer innenfor skolens regler.
Dette aktualiseres av en nylig sak i Dagen om Nydalen videregående skole, hvor et kristent skolelag skal ha blitt nektet å låne rom i skoletiden. Saken reiser spørsmål om hvorvidt skoler kan nekte elevinitierte tros- og livssynsaktiviteter på prinsipielt grunnlag.
Det er derfor behov for en avklaring av hvordan regjeringens mål om et livssynsåpent samfunn skal praktiseres i skolen.

Det er flott at elever engasjerer seg, for eksempel ved deltakelse i frivillige organisasjoner. Tilgang til skolelokaler og lignende er viktig for mange organisasjoner, og kommuner og fylkeskommuner oppfordres derfor til å ha god dialog med frivilligheten lokalt om deres tilgang på lokaler.

Det er ingen regler som pålegger eller begrenser skoleeieres adgang til å gi tilgang til sine lokaler, verken i eller utenfor skoletiden. Det er dermed opp til skoleeier å avgjøre om en organisasjon eller lignende skal få tilgang til skolens lokaler. Vi må imidlertid kunne forvente at en skoleeiers praksis er saklig og ikke-diskriminerende.