Kan statsråden redegjøre for den videre prosessen med nye konverteringstabellen for IB-karakterer, hva slags dialog som har vært med HK-dir og hvorvidt statsråden er villig til å legge den nye konverteringstabellen på is?

Kan statsråden redegjøre for den videre prosessen med nye konverteringstabellen for IB-karakterer, hva slags dialog som har vært med HK-dir og hvorvidt statsråden er villig til å legge den nye konverteringstabellen på is?

Jeg viser til den foreslåtte nye konverteringstabellen for karakterer for elever som har gått på IB-linjer og søker på videre utdanning gjennom Samordna opptak.
I februar 2025 bekreftet statsråden at det nye omgjøringssystemet for IB-karakterer skulle bli utsatt, og at det nye systemet skulle sendes ut på høring.
Nå er det en sterk bekymring blant IB-skolene og elevene som går på IB at prosessen med ny konverteringsordning er gjenopptatt i HK-dir, og at det nok en gang er en risiko for at IB-elever vil bli klassifisert med lavere karakterer enn deres reelle prestasjoner skulle tilsi.
Bekymringen er at den foreslåtte konverteringen vil ha alvorlig konsekvenser for IB-studenter som søker å studere ved norske høyere utdanningsinstitusjoner. Det vil redusere insentivene for dyktige studenter fra både innenlands og utenlands til å søke seg til norske universiteter, og svekke rekrutteringen av nøkkelpersonell til å flytte til Norge med sårt trengt kompetanse.

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) har som oppdrag å lage omregningstabeller for gjennomsnittskarakterer fra videregående opplæring fra andre skolesystem enn det norske. En omregningstabell viser hva en gjennomsnittskarakter på et utenlandsk vitnemål tilsvarer i den norske karakterskalaen (1-6). På denne måten kan søkere med fullført videregående opplæring fra et annet land eller skolesystem på mest mulig rettferdig vis konkurrere om opptak til høyere utdanning med en poengsum, på lik linje med søkere som har fullført norsk videregående opplæring. HK-dir benytter en statistisk metode i arbeidet med å lage omregningstabeller og sammenligner data for karaktergjennomsnitt fra norsk skole med data for karaktergjennomsnitt fra det andre systemet, i dette tilfellet fra IB sin karakterstatistikk. I forslag til ny IB-tabell har HK-dir benyttet seg av denne sammenligningsmetoden, noe dagens IB-tabell ikke er basert på. HK-dirs statistiske metode er for øvrig kvalitetssikret av Norsk Regnesentral.
IB-tabellen var på høring og fikk mange innspill, og departementet har tett kontakt med HK-dir om saken. I tillegg har jeg hatt møte med blant annet Abelia og Norske IB-skoler (NIBS) om omregningstabellen. Disse har også hatt møter med embetsverket i departementet og jeg er godt kjent med deres synspunkter.
Departementet jobber, sammen med HK-dir, med å se på tabellforslaget og innspillene som har kommet. Når dette er ferdig utredet vil jeg sende forslaget på en ny åpen høring, der også forslag til innføringstidspunkt for ny tabell vil bli inkludert.