Hva er diskrepansen mellom utstyrsstipend og de faktiske gjennomsnittlige utgiftene til elever på de ulike yrkesfaglige programmene?

Hva er diskrepansen mellom utstyrsstipend og de faktiske gjennomsnittlige utgiftene til elever på de ulike yrkesfaglige programmene?

Ber om siste oppdaterte tall for kostnader og stipendsats for hvert studieprogram.

Utdanningsstøtten til elever i videregående opplæring under 21 år er et supplement til foreldreøkonomien. Iht. barnelova § 68 har foreldre forsørgelsesplikt – i den grad de har mulighet – for egne barn frem til fylte 18 år eller fullført ordinær skolegang. Utstyrsstipendet gjennom Lånekassen skal bidra til å dekke utgifter elevene har til nødvendig individuelt utstyr.

Siste tilgjengelige kunnskapsgrunnlag som kartlegger elevenes utgifter og sammenligner det med nivået på utstyrsstipendet er en Rambøll-rapport fra 2019. Spriket mellom enkeltelevers utgifter var svært store, og det var betydelige forskjeller mellom utdanningsprogrammene. På bakgrunn av kartleggingen ble det i Rambøll-rapporten konkludert med at det ikke er praktisk gjennomførbart å innføre en modell der alle elevene får dekket de faktiske utgiftene til utstyr gjennom et stipend. Hovedgrunnen til dette er at elevene selv kjøper inn det utstyret de trenger til undervisningen, og at det er store variasjoner i hvilket utstyr elevene velger.

Anbefalingen var derfor å gruppere utdanningsprogrammene i kategorier med relativt like utgifter til utstyr. Deretter tas det utgangspunkt i medianelevens utgifter i de ulike kategoriene. Dersom satsene settes slik at de tilsvarer medianelevene i kategoriene, kan man si at elevene får dekket utgiftene til utstyr. Halvparten vil dermed få mer enn de faktisk bruker, og halvparten vil få mindre enn de faktisk bruker.

Tabellen under viser rapportens anslag på medianutgifter i 2019 for de ulike gruppene justert til 2025-kroner og satsene for utstyrsstipendet for skoleåret 2025-26.

Kategori Rambøllrapportens forslag, 2025-kroner Utstyrsstipend satser 2025-2026 Differanse mellom utgifter og stipend 2025-26
1 2 038 kr 1 398 kr -640 kr
2 3 521 kr 2 630 kr -891 kr
3 4 718 kr 4 242 kr -462 kr
4 5 696 kr 5 762 kr 66 kr
5 6 936 kr 7 202 kr 806 kr

Siden rapporten la frem sin anbefaling i 2019, har det forekommet endringer i innplasseringen av studieprogrammer i kategoriene.

For skoleåret 2025-26 er utdanningsprogram og programkategorier inndelt i følgende kategorier.
Kategori 1:
Studiespesialisering og påbygging til generell studiekompetanse, medier og kommunikasjon, musikk, dans og drama (unntatt programområde dans).
Kategori 2:
Helse- og oppvekstfag, Naturbruk (programområdene landbruk og studieforberedende for Vg3), Kunst, design og arkitektur, Salg, service og reiseliv, Informasjonsteknologi og medieproduksjon, Teknologi og industrifag (programområde kjemiprosess- og laboratoriefag).
Kategori 3:
Studiespesialisering med toppidrett, Elektro og datateknologi, Frisør blomster, interiør og eksponeringsdesign (unntatt programområde frisør), Teknologi og industrifag (unntatt programområde kjemiprosess- og laboratoriefag.
Kategori 4:
Idrettsfag, Musikk, dans og drama (programområde dans).
Kategori 5:
Restaurant- og matfag, Håndverk, design og produktutvikling, Bygg- og anleggsteknikk, Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign (programområde frisør), Naturbruk (unntatt programområdene landbruk og studieforberedende for Vg3).