Hopp til innhold
Lørdag 31. oktober 2026Verv, interesser og penger rundt politikerne
← Saker

Sak · Utdannings- og forskningskomiteen · 2022-2023

Representantforslag om en realfagsstrategi for å fremme utvikling av realfagskompetanse og rekruttering av realfagskandidater til utdanning og arbeidsliv

Dokument 8:151 S (2022-2023), Innst. 351 S (2022-2023)

Saken på stortinget.no ↗Høringen 13. apr. 2023 (4 innspill) →

Stortinget behandlet saken 16. mai 2023 etter innstilling fra utdannings- og forskningskomiteen. Forslaget ble fremmet av 5 representanter fra H. Saksordfører: Marit Knutsdatter Strand (Sp). Det ble holdt 1 votering, ikke enstemmig. Den siste voteringen («Alternativ votering mellom innstillingen og forslag nr. 1 fra H, FrP og V») ble vedtatt med 58 mot 40 stemmer; flertallet i FrP, H, MDG, V og KrF stemte mot.

Om saken

Stortinget har behandlet et representantforslag fra Høyre om å be regjeringen legge frem en realfagsstrategi for å fremme utvikling av realfagskompetanse og rekruttering av realfagskandidater til utdanning og arbeidsliv. Forslaget ble ikke vedtatt.

Status
Behandlet 16. mai 2023 · Vedtak i samsvar med innstillingen

Slik ble det stemt (1)

  1. Alternativ votering mellom innstillingen og forslag nr. 1 fra H, FrP og VVedtatt

    Alternativ votering mellom to forslag

    58 for · 40 mot · 71 ikke til stede · 16. mai 2023

    • A 29 for
    • Sp 17 for
    • SV 8 for
    • R 4 for
    • KrF 1 mot
    • MDG 2 mot
    • V 3 mot
    • FrP 13 mot
    • H 21 mot
    Hva det ble stemt over

    Forslag Komiteens tilråding

    Dokument 8:151 S (2022–2023) – Representantforslag fra stortingsrepresentantene Margret Hagerup, Svein Harberg, Kari-Anne Jønnes, Jan Tore Sanner og Erna Solberg om en realfagsstrategi for å fremme utvikling av realfagskompetanse og rekruttering av realfagskandidater til utdanning og arbeidsliv – vedtas ikke.

    Forslag fra H, FrP, V

    Stortinget ber regjeringen legge frem en realfagsstrategi med en tiårig horisont og en femårig rullering for å fremme utvikling av realfagskompetanse og rekruttering av realfagskandidater til utdanning og arbeidsliv.

Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). 1 av 1 voteringer var ikke enstemmige. Fordelingen per parti og hvem som stemte annerledes enn partiet, bygger på de personlige stemmene, som finnes fra oktober 2011. «Partiet» er flertallet av partiets representanter som stemte.