Høring: Opplæringstilbudet i Trøndelag - skolebruksplan og helhetlig tilbudsstruktur 2024-2026

Behandling i Kommunestyret - 20.10.2023:

Repr. Lise Eriksen (AP) ba om å få vurdert sin habilitet. Repr. Lise Eriksen (AP) ble enstemmig erklært habil.

Saksordfører: Petter Vesterås

Tilleggsforslag fremmet i møtet av Annvor Fjerstad (AP):

Inderøy kommune ønsker en dialog med fylkeskommunen om en modell som parallelt gir fagbrev og studiekompetanse for elever innenfor helse- og oppvekstfag. Inderøy Kommune stiller seg positive til å inngå en intensjonsavtale med Inderøy Videregående skole om å etablere et TAF studium på helse og omsorg.

Avstemming Tilleggsforslag fremmet i møtet ble enstemmig vedtatt. Ordførerens forslag ble enstemmig vedtatt.

Vedtak i Kommunestyret - 20.10.2023 Inderøy kommune støtter uttalelsen fra Innherred regionråd av 18.10.23, og vil i tillegg fremheve følgende;

- Det er svært positivt at et samlet Innherred fremhever at det er vesentlig at dagens skolestruktur på Innherred opprettholdes, og at en justering av tilbudsstruktur må bygge opp under en forutsigbar og fremtidsrettet struktur.

- Inderøy videregående skole er en av de mindre skolene på Innherred, og en reduksjon av tilbud ved skolen vil gjøre den mer sårbar på mange vis. Inderøy kommune motsetter seg forslaget om at Vg1 Studiespesialisering fases ut og at Vg1 Helse- og oppvekstfag fases ut for skoleåret 24/25.

- I høringsdokumentet ligger det forslag om utfasing av studiespesialisering ved Inderøy vgs over en periode på tre år. Det betyr at skolen er foreslått å stå igjen med kun musikk, dans og drama (MDD). I det ligger en ny strukturell oppbygging av et opplæringsløp med to paralleller over tre år. Dette er dramatisk for skolen med konsekvenser på mange hold. Vi viser her til tilbudsprinsippene for ungdomsopplæringen, vedtatt i fylkestingssak 122/21. Tilbudsprinsippene for ungdomsopplæringen er kategorisert ut fra avstander mellom videregående skoler i regionen. For Innherredsregionen gjelder flere prinsipper, blant annet at; Det bør i hovedsak være minimum tre paralleller på studieforberedende utdanningsprogram. Dette taler sterkt for at studiespesialiserende må opprettholdes ved Inderøy videregående skole.

- Ved MDD har skolen i alle år hatt relativt god oppfyllingsgrad, og med det kan man fort se for seg et godt dimensjonert fagmiljø for å ivareta opplæringa på en god måte. Da er det viktig å presisere at programområdene ST og MDD står i et gjensidig avhengighetsforhold sett i lys av hele skolens fagmiljø. Studiespesialisering spiller en vesentlig rolle for å opprettholde fagmiljø og rekruttere nødvendig fagkompetanse innen fellesfagene, fag som også gjelder programområdet MDD. Slik sett er et tilbud om studiespesialisering med på å sikre, beholde og rekruttere fagkompetanse og styrke kvaliteten i opplæringa for MDD-elever ved skolen.

- Studiespesialisering er det programområdet som befester skolens stilling som nærskole for inderøyungdom. Dette er med på å forsterke interessen for samarbeid med ungdomsskole og AKSET. Her arbeides det med felles forståelse og interesse rundt karriereveiledning, hospitering, rekrutteringsarbeid og faglig utviklingsarbeid.

- Vi ønsker at studiespesialisering m/E-sport gjøres søkbart for elever fra hele norddelen av fylket. Inderøy videregående skole startet høsten 2022 opp et tilbud innen E-sport, og flere elever har nå dette som valgfritt programfag i studiespesialisering ved skolen. I et strategisk perspektiv for skolen, ungdoms- og oppvekstmiljøet i kommunen, kulturbygging og samarbeid med andre aktører, har vi nå tro på at tilbudet kan bygges opp og bli attraktivt. Vi mener det er flere ting som tilsier at Inderøy videregående skole kan være en god skole for å videreutvikle E-sport til ungdommer i norddelen av fylket. Vi har flere andre aktører og interessenter i kommunen som har kommet på banen i forhold til E-sport. Internettkafèen e@ - (ungdomsklubb), Inderøy Røde Kors–ungdom og ungdomsmedarbeider i Inderøykirken har etablert en spillklubb. I tillegg har Inderøy kommune stilt gaming-lokaler til rådighet som skal fungere som møteplass for ungdom.

- Inderøy videregående er etablert i AKSET kultur- og skolesamfunn der skolen samarbeider tett med Inderøy kulturhus om kulturell og teknologisk infrastruktur. Det gjelder rom og utstyr, åpningstider og kompetanse innen lyd og lys. I tillegg har kulturhuset arrangementserfaring og kanaler for markedsføring. AKSET rommer fasiliteter som stor kultursal med amfi, black box, tre saler hvorav èn med amfi, stor og liten idrettshall, kantine/kafè og skolekjøkken. Dette kommer godt med i forbindelse med arrangering av konkurranser og turneringer som kan trekke mange mennesker som deltar eller er publikum.

- Det tette samarbeid mellom skolen, Inderøy kommune og frivillighet kan gjøre E-sport til noe større enn et «skolefag» ved Inderøy videregående. Gjennom etableringen av AKSET kultur- og skolesamfunn, der fylkeskommune og kommune har inngått et forpliktende samarbeid, arbeider Inderøy vg skole hver dag sammen med grunnskole, kulturskole, bibliotek og kulturhus med å utvikle et kultur- og skolesenter med gjennomgripende samarbeid mellom pedagogiske og kulturelle institusjoner.

- Ved å tilby studiespesialisering gis mdd-elever større valgmuligheter. Skolen kan f.eks. ikke tilby matematikk R1, breddeidrett eller E-sport til mdd-elever dersom skolen ikke har studiespesialisering. Hvert år er det eksempelvis mellom 5-8 elever fra MDD som ønsker å ta programfaget R1, og det er vanlig at omtrent samme antall elever velger breddeidrett som valgfritt programfag.

- Elever ved studiespesialisering gir skolen en fin dynamikk i elevmiljøet med sitt fokus og sine interesser. Skolen er opptatt av at elevene er en del av et fellesskap og et mangfold av både unge og voksne med ulik bakgrunn og ulike interesser. Studiespesialisering tilfører perspektiver, både blant elever og ansatte, som gjør skolen mindre ensartet enn om skolen framstår som en ren spesialistskole med MDD.

- Skolen drifter studiespesialisering svært økonomisk. Det eksisterer mange faglige og tette koblinger opp mot programområdet MDD, og tilbudene henger faglig sammen og støtter opp under hverandre.

- Inderøy kommune mener det er viktig at Inderøy vgs fortsetter å være en kombinertskole med tilbud innen både yrkesfaglig og studieforberedende programområde. Skolen og kommunen har samarbeidet godt om yrkesfaglige tilbud gjennom flere år, og Inderøy kommune er tydelige på at det er viktig at HO-tilbudet finnes ved skolen framover i tid. Det handler om kritisk arbeidskraft og behovet for kompetanse på kort og lang sikt i kommunen. De framtidige utfordringene med rekruttering i kommunen er såpass store at dette sees som et viktig virkemiddel for å gi elever mulighet til å beholde tilknytning til egen kommune gjennom et kontinuitetsbærende opplæringsløp i Inderøy. Det er ofte er sammenheng mellom hvor ungdommer går på skole og får kontakt med arbeidslivet, og hvor de etablerer seg etter endt utdanning. Skole og kommune er viktige samarbeidspartner når det gjelder praksisplasser, lærlingeplasser/formidling og gjennomføring. Det er nettopp HO og HEA, gjennom praksisplasser og eventuelle lærlingeplasser, som i størst grad skaper et tett bånd inn mot Inderøy kommune og et gjensidig partnerskap.

- Det er en kjensgjerning at søkere som ellers ville gått på Inderøy vgs inneværende år og tidligere år har blitt tilbudt plass ved andre skoler i regionen. Dette skyldes selvfølgelig at den samlede kapasiteten i regionen har vært høyere enn elevtallsgrunnlaget. Dette må det korrigeres for, men ikke ved å avvikle tilbudet ved IVGS, men gjennom en styrking av IVGS og harmonisering av kapasiteten ved andre skoler for å sikre bærekraftig elevtall ved IVGS.

- Inderøy kommune ønsker på bakgrunn av arbeidslivets behov at det i det minste gis tilbud om både HO ved skolen, men også vg2 Helsearbeiderfag, spesielt på grunn av stor etterspørsel av denne kompetansen i kommunen og regionen, og Inderøy kommune garanterer for lærlingeplasser i kommunen til elever som gjennomfører vg2 Helsearbeiderfag ved skolen. Vi vil dessuten trekke fram at innenfor kommunens grenser har vi både rehabiliteringstilbud ved Kastvollen, avlastningstilbud for hjemmeboende med demens Maurtuva, i tillegg til kommunens tjenestetilbud. Dette synliggjør en bredde i arbeidsmulighetene for ferdigutdannede fagarbeidere.

Inderøy kommune ønsker en dialog med fylkeskommunen om en modell som parallelt gir fagbrev og studiekompetanse for elever innenfor helse- og oppvekstfag. Inderøy Kommune stiller seg positive til å inngå en intensjonsavtale med Inderøy Videregående skole om å etablere et TAF studium på helse og omsorg.