Tilstands- og utviklingsrapport for de kommunale grunnskolene 2025

1.Kommunestyret tar «Tilstands- og utviklingsrapporten for grunnskolene» til orientering og anser at rapporten gir et godt bilde av tilstanden i grunnskolene i Overhalla. Gjennom å vedta framlagte tilstands- og utviklingsrapport har skoleeier et godt grunnlag for å vurdere måloppnåelse og gjøre prioriteringer.

I tillegg til de systemoverbyggende tiltakene som er iverksatt de siste årene, bør man fortsatt sterkt prioritere arbeidet med implementering av språkplan slik at det skjer en helhetlig endring i grunnskolene. Inkluderende skolemiljø er et arbeid som pågår og vil være høyt prioritert. Arbeidet må sees i en sammenheng med overordnet del i LK20 (Kunnskapsløftet 2020), fagfornyelsen, vurderingsforskriften, arbeidet med Opplæringslovens Kapittel 12, samt bestemmelser i forebyggende plan.

System for kompetanse- og karriereutvikling for ansatte i barnehage og skole (SKK) Regjeringen innfører et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage, grunnskole, videregående opplæring og opplæring for voksne. Systemet skal bidra til at lærere og andre yrkesgrupper får bedre forutsetninger for å møte krav og forventninger de står overfor i jobben. Systemet fases inn i 2025 og 2026. Overhalla vil prioritere bestemmelsene gitt i forskriften kommende år.

2.Kommunens «System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter Opplæringsloven» avvikles og informasjon til kommunestyret om tilstand og resultater i grunnskolen integreres i årsrapporteringen. Hjemmel for vedtaket er:

Opplæringslovens § 17-12 Skolefaglig kompetanse og kvalitetsutvikling.

PS 1/2026 Tilstands- og utviklingsrapport for de kommunale grunnskolene 2025

Behandling i Kommunestyre - 24.02.2026

Janusz Jan Szpila (Fremskrittspartiet) fremmet følgende forslag:

Overhalla kommune vedtar å opprette en 10% stilling som mobbeombudet i Overhalla Kommune, kostnader dekkes av disposisjonsfondet For forslaget stemte 5: Bjørn Sagmo (AP), Kai Terje Dretvik (AP), Jan Ståle Viken Flått (Frp), Janusz Jan Szpila (Frp), Peter Asbjørn Reitan (Frp). Imot forslaget stemte 16: Gunn Gravseth-Lysberg (AP), Malene Johanne Solberg (AP), Trond Morten Bjørnes (AP) Ann Kristin Vold (SP), Atle Magnus Bergin (SP), Geir Ekker (SP), Hege Kristin Kværnø Saugen (SP), Johan Brøndbo Tetlien Sellæg (SP), Kari-Anne Brathli Grandaunet (SP), Otto Moa (SP), Simen Bjørkli (SP), Siv Åse Strømhylden (SP), Svein Egil Ristad (SP), Tomas Heglum (SP), Stein Erik Fiskum (SV), Øystein Haga Kaldahl (UAV).

Dermed ble forslaget ikke vedtatt.

Janusz Jan Szpila (Fremskrittspartiet) fremmet følgende forslag:

Overhalla Kommunestyret ber om en orientering på hvordan skolene følger opp sin aktivitetsplikt i mobbearbeidet i andre klasser.

Innstilling:

Formannskap 13.02.2026 1.Kommunestyret tar «Tilstands- og utviklingsrapporten for grunnskolene» til orientering og anser at rapporten gir et godt bilde av tilstanden i grunnskolene i Overhalla. Gjennom å vedta framlagte tilstands- og utviklingsrapport har skoleeier et godt grunnlag for å vurdere måloppnåelse og gjøre prioriteringer.

I tillegg til de systemoverbyggende tiltakene som er iverksatt de siste årene, bør man fortsatt sterkt prioritere arbeidet med implementering av språkplan slik at det skjer en helhetlig endring i grunnskolene. Inkluderende skolemiljø er et arbeid som pågår og vil være høyt prioritert. Arbeidet må sees i en sammenheng med overordnet del i LK20 (Kunnskapsløftet 2020), fagfornyelsen, vurderingsforskriften, arbeidet med Opplæringslovens Kapittel 12, samt bestemmelser i forebyggende plan.

System for kompetanse- og karriereutvikling for ansatte i barnehage og skole (SKK) Regjeringen innfører et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage, grunnskole, videregående opplæring og opplæring for voksne. Systemet skal bidra til at lærere og andre yrkesgrupper får bedre forutsetninger for å møte krav og forventninger de står overfor i jobben. Systemet fases inn i 2025 og 2026. Overhalla vil prioritere bestemmelsene gitt i forskriften kommende år.

2.Kommunens «System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter Opplæringsloven» avvikles og informasjon til kommunestyret om tilstand og resultater i grunnskolen integreres i årsrapporteringen. Hjemmel for vedtaket er:

Opplæringslovens § 17-12 Skolefaglig kompetanse og kvalitetsutvikling. For forslaget stemte 21: Bjørn Sagmo (AP), Gunn Gravseth-Lysberg (AP), Kai Terje Dretvik (AP), Malene Johanne Solberg (AP), Trond Morten Bjørnes (AP) Jan Ståle Viken Flått (Frp), Janusz Jan Szpila (Frp), Peter Asbjørn Reitan (Frp), Ann Kristin Vold (SP), Atle Magnus Bergin (SP), Geir Ekker (SP), Hege Kristin Kværnø Saugen (SP), Johan Brøndbo Tetlien Sellæg (SP), Kari-Anne Brathli Grandaunet (SP), Otto Moa (SP), Simen Bjørkli (SP), Siv Åse Strømhylden (SP), Svein Egil Ristad (SP), Tomas Heglum (SP), Stein Erik Fiskum (SV), Øystein Haga Kaldahl (UAV).

Dermed ble innstillingen vedtatt.