Spørsmål fra Malin Ronesen-Nystad om PC i ungdomsskolen

Skriftlig spørsmål som ble stilt av Malin Ronesen-Nystad (InP):

Skoleåret 2022/2023 ble det startet opp et pilotprosjekt der alle 10. klassinger i rana kommune fikk utdelt PC i stedet for iPad, et prosjekt som er videreført i nåværende skoleår. Vi vil i den anledning stille to spørsmål til ordføreren. For det første: hvordan ligger vi an i prosessen rundt evaluering av overnevnte pilotprosjekt? Og for det andre: er det mulig å få en oversikt over hva en overgang fra iPad til PC til elevene i ved alle trinn i ungdomsskolen vil koste, og da gjerne allerede neste høst? Svar fra kommunaldirektør for oppvekst og kultur Lillian Nærem:

Evaluering Den 10. september ble det etablert en tverrfaglig arbeidsgruppe som skal sikre prosessene rundt videre bruk av IKT i grunnskolen. Arbeidsgruppen arbeider i henhold til Ranaskolens strategi for digital skolehverdag 2021-2024 samt mandat for anskaffelse av digitale enheter til elever og ansatte i Ranaskolen.

Rana ungdomsskole gjennomførte i september selv en evaluering av utprøving av PC på 10. trinn. Her var det bred deltakelse fra elever og lærere.

Konklusjon og anbefaling er at PC innføres som digitalt arbeidsverktøy for elevene på 8. til 10 trinn.

Dette ut fra følgende:

• Økt tekstproduksjon i ungdomsskolen

• Enklere eksamensavvikling

• Bedre opplevd mestring og motivasjon

• Letter overgangen til videregående skole Innen praktisk etesiske fag trekkes det frem at nettbrett fungerer bedre. Av 19 spurte lærere svarer 18 at PC er å foretrekke som digital enhet i, mens 1 svarer iPad. Av 12 klasser representert ved elevrådet svarer 11 elevrådsrepresentanter at de foretrekker PC i undervisningen, mens 1 repr. foretrekker iPad.

Videre prosess Arbeidsgruppen arbeider videre med å klargjøre innretning og grunnlag for en utlysning av konkurranse. Arbeidsgruppens mål er å klargjøre konkurransegrunnlaget for utlysning innen

1. desember.

Økonomi og videre prosess Foreløpige anslag viser at en innføring av PC på ungdomstrinnet vil en høyere kostnad på 1

- 1,5 mill. pr. år. Under forutsetning av finansiering, vil arbeidsgruppen foreta mer grundige beregninger og klargjøre behovsgrunnlag for innkjøpsprosessen og fremme en egen politisk sak om forholdet. Arbeidsgruppen fastholder målsetning at samlede behovsbeskrivelser og anskaffelsesbehov for hele Ranaskolen 1.-10 trinn skal klargjøres for innkjøpsavdelingen innen 1. desember.

Mo i Rana 6. november Lillian Nærem Kommunaldirektør oppvekst og kultur