Skolestruktur i Brønnøy

4.3 modell

1. Kommunestyret ønsker en følgende som fremtidig skolestruktur i Brønnøy:

◦ Nåværende skolestruktur i Ytre Brønnøy oppløses.

◦ Det etableres ny barneskole i Brønnøysund for 1-7 klasse inkludert SFO-tilbud på

nåværende lokasjon for Salhus skole, for alle elever fra Salhus, BBU samt elever i 5-7 trinn fra Nordhus

◦ Det etableres ny ungdomsskole for 8-10 klasse på nåværende lokasjon for Brønnøysund

barne- og ungdomsskole (BBU) for alle elever fra BBU og Salhus skoler.

◦ Hilstad skole fortsette som barne- og ungdomsskole med 1.-10. klassetrinn som før.

◦ Barneskolen i Brønnøysund oppretter en avdeling for 1-4 trinn med undervisningssted på

Nordhus.

◦ Øverbygda skole legges ned.

2. Ny forskrift til kretsgrenser vedtas i henhold til modell 4.3. Disse er beskrevet i eget vedlegg, og gjøres gjeldende fra 1.8.2024. Følgende endringer skal gjøres i forskrift om kretsgrenser for modell 4.3:

◦ Pkt 2.b:

For 5.-7. trinn: Alle elever som bor innenfor området Karijord, Nordbygda, Gåsheia, Laukholmen og Brønnøysundbrua. I tillegg alle elever i 5-7 trinn fra Nordhus krets.

◦ Andre punkt, andre kulepunkt:

Foreldre som ønsker det, kan ved start i 1 og 5. klasse få velge skole fritt dersom det er ledig kapasitet. Det kan også søkes på de andre trinnene, dersom eleven har søsken på omsøkte skole.

3. Som overgangsordning gjøres det noen unntak fra modell 4 i skoleåret 2024-2025:

◦ Vi ber kommunedirektøren vurdere om 7. årstrinn skoleåret 2024-2025 skal gjennomføre

sin opplæring ved Brønnøy ungdomsskole i skoleåret 2024-2025. Dette er for å sikre nok plass for øvrige barneskoleelever. Underveis i skoleåret avgjør administrasjonen om ordningen skal videreføres for skoleåret 2025-2026.

◦ 10. årstrinn skoleåret 2024-2025 gjennomfører sin opplæring i etablerte klasser fra

henholdsvis BBU og Salhus. Dette er for å sikre nødvendig faglig fokus og sammenheng fra tidligere opplæringsløp, i innspurten til sluttvurdering (standpunkt og eksamen) og overgangen til videregående skole.

4. Det settes i gang planarbeid for å utrede behov og tiltak med sikte på trygg skolevei i lys av forventet endring i trafikkmønster som følge av ny skolestruktur.

Saksprotokoll i Kommunestyret - 21.02.2024 - 16/2024 :

Representant Frode Granås (AP) kom med følgende forslag:

4.3 modell

1. Kommunestyret ønsker en følgende som fremtidig skolestruktur i Brønnøy:

◦ Nåværende skolestruktur i Ytre Brønnøy oppløses.

◦ Det etableres ny barneskole i Brønnøysund for 1-7 klasse inkludert SFO-tilbud på

nåværende lokasjon for Salhus skole, for alle elever fra Salhus, BBU samt elever i 5-7 trinn fra Nordhus

◦ Det etableres ny ungdomsskole for 8-10 klasse på nåværende lokasjon for Brønnøysund

barne- og ungdomsskole (BBU) for alle elever fra BBU og Salhus skoler.

◦ Hilstad skole fortsette som barne- og ungdomsskole med 1.-10. klassetrinn som før.

◦ Barneskolen i Brønnøysund oppretter en avdeling for 1-4 trinn med undervisningssted på

Nordhus.

◦ Øverbygda skole legges ned.

2. Ny forskrift til kretsgrenser vedtas i henhold til modell 4.3. Disse er beskrevet i eget vedlegg, og gjøres gjeldende fra 1.8.2024. Følgende endringer skal gjøres i forskrift om kretsgrenser for modell 4.3:

◦ Pkt 2.b:

For 5.-7. trinn: Alle elever som bor innenfor området Karijord, Nordbygda, Gåsheia, Laukholmen og Brønnøysundbrua. I tillegg alle elever i 5-7 trinn fra Nordhus krets.

◦ Andre punkt, andre kulepunkt:

Foreldre som ønsker det, kan ved start i 1 og 5. klasse få velge skole fritt dersom det er ledig kapasitet. Det kan også søkes på de andre trinnene, dersom eleven har søsken på omsøkte skole.

3. Som overgangsordning gjøres det noen unntak fra modell 4 i skoleåret 2024-2025:

◦ Vi ber kommunedirektøren vurdere om 7. årstrinn skoleåret 2024-2025 skal gjennomføre

sin opplæring ved Brønnøy ungdomsskole i skoleåret 2024-2025. Dette er for å sikre nok plass for øvrige barneskoleelever. Underveis i skoleåret avgjør administrasjonen om ordningen skal videreføres for skoleåret 2025-2026.

◦ 10. årstrinn skoleåret 2024-2025 gjennomfører sin opplæring i etablerte klasser fra

henholdsvis BBU og Salhus. Dette er for å sikre nødvendig faglig fokus og sammenheng fra tidligere opplæringsløp, i innspurten til sluttvurdering (standpunkt og eksamen) og overgangen til videregående skole.

4. Det settes i gang planarbeid for å utrede behov og tiltak med sikte på trygg skolevei i lys av forventet endring i trafikkmønster som følge av ny skolestruktur. Representant Tore Tveråmo (H) kom med følgende forslag:

a) Dagens skolestruktur med 1–7 på Nordhus og 1–10 på BBU, Salhus og Hilstad videreføres inntil det foreligger en konsekvensvurdering som belyser saken bedre

b) Kommunedirektøren får i oppdrag å innhente nødvendig ekstern kapasitet og kompetanse for å utarbeide konsekvensvurdering

c) Evt. vedtak som følge av ny konsekvensvurdering gjøres gjeldende tidligst for skoleåret 2025–2026

Representant Caroline Røsnes (SP) kom med følgende forslag:

1. Modell 1.5 foreslås med innføring fra skoleåret 2024/2025.

a. Det etableres barneskole og SFO-tilbud på Salhus for barn fra dagens Salhus skole og BBU.

b. Det etableres felles ungdomsskole på BBU med ungdom fra dagens Salhus skole og BBU.

c. Hilstad skole 1-10 og Nordhus 1-7 med sine SFO tilbud forblir som i dag.

d) Øverbygda skole vedtas nedlagt.

2. Ny forskrift til kretsgrenser vedtas som følge av pkt 1. Disse er beskrevet i eget vedlegg, og gjøres gjeldende fra 1.8.2024.

3. Som overgangsordning kan det gjøres det noen unntak fra modell 1.5 i skoleåret 2024- 2025 dersom administrasjonen finner behov for dette:

a) 7. årstrinn skoleåret 2024-2025 gjennomfører sin opplæring ved Brønnøy ungdomsskole i skoleåret 2024-2025. Dette er for å sikre nok plass for øvrige barneskoleelever. Underveis i skoleåret avgjør administrasjonen om ordningen skal videreføres for skoleåret 2025-2026.

b) 10. årstrinn skoleåret 2024-2025 gjennomfører sin opplæring i etablerte klasser fra henholdsvis BBU og Salhus. Dette er for å sikre nødvendig faglig fokus og sammenheng fra tidligere opplæringsløp, i innspurten til sluttvurdering (standpunkt og eksamen) og overgangen til videregående skole.

4. Det settes i gang planarbeid for å utrede behov og tiltak med sikte på trygg skolevei i lys av forventet endring i trafikkmønster som følge av ny skolestruktur.

Formannskapets innstilling falt og fikk 2 stemmer. Disse stemte for forslaget: Frp ved Ronny Sandøy og Arnhild Iversen.

Forslaget fra representant Tveråmo falt og fikk 7 stemmer. Disse stemte for forslaget: H ved Ørjan Moe, Rune Moe, Tore Tveråmo, Janitha Singdahlsen og Andrea Larssen. Frp ved Ronny Sandøy og Arnhild Iversen.

Forslaget fra representant Røsnes på vegne av SP/Rødt mot Forslaget fra representant Granås på vegne av AP/SV ble forslaget til representant Granås vedtatt med 12 stemmer mot 11 stemmer for forslaget fra representant Røsnes. Disse stemte for forslaget fra representant Røsnes:

SP ved Caroline Røsnes og Torleif Sandøy Høyre ved Ørjan Moe, Rune Moe, Tore Tveråmo, Janitha Singdahlsen og Andrea Larssen. Frp ved Ronny Sandøy og Arnhild Iversen Rødt ved Lene Sprækenhus og Erna Knutsen