Høring · Utdannings- og forskningskomiteen · 16. april 2026
Representantforslag om å forhindre juks med kunstig intelligens i skolen
Saken og voteringene →Saken på stortinget.no ↗Dokumentet ↗
Om saken
Stortinget har behandlet et representantforslag fra Høyre om å forhindre juks med kunstig intelligens i skolen.
Stortinget vedtok å be regjeringen så raskt som mulig sørge for at alle skoler har tilgang til en «sikker nettleser» som kan brukes til å gjennomføre skriftlige vurderinger gjennom hele året.
Stortinget vedtok videre å be regjeringen sikre tydelige og alderstilpassede retningslinjer for bruk av kunstig intelligens i skolen.
Stortinget vedtok også å be regjeringen endre eksamensformene i skolen slik at flere eksamener gjennomføres med begrenset tilgang til hjelpemidler under eksamen og i forberedelsestiden, herunder endre muntlig eksamen og muntlig-praktisk eksamen.
- Foreslått av
- Monica MolværH, Mathilde Tybring-GjeddeH, Ola SvennebyH
- Saksordfører
- Julia EikelandA
- Status
- Behandlet 19. mai 2026 · Vedtak i samsvar med innstillingen
Skriftlige innspill (5)
- 14. apr. 2026Landslaget for norskundervisning (LNU) – Tillit til vurdering via sikre nettlesere til alle skoler og felles retningslinjer for KI i skolen
I desember 2022 henvendte Landslaget for norskundervisning (LNU) seg til Stortinget for å uttrykke bekymring for skrivingens, tenkningens og skriftens framtid. Bekymringa hadde bygget seg opp over tid, og ble skrudd til etter lansering av …
- 16. apr. 2026Norsk Lektorlag – Lektorlagets høringsinnspill til repr.forslag 241 S
Høringsuttalelse til Representantforslag 241 S (2025-2026) om å forhindre juks med kunstig intelligens i skolen Lektorlaget organiserer lektorer med høy faglig kompetanse hovedsakelig i videregående skole og ungdomsskolen. Våre medlemmer …
- 16. apr. 2026Skolelederforbundet – Skolelederforbundets innspill til Dokument 8:241 S (2025-2026)
Representantforslag om å forhindre juks med kunstig intelligens i skolen Dokument 8:241 S (2025-2026) Skolelederforbundet er enige med Høyre i at utviklingen innen kunstig intelligens utfordrer både læringsarbeidet og vurderingsordningene …
- 16. apr. 2026Tekna - Teknisk-naturvitenskapelig forening – Teknas innspill til Representantforslag om å forhindre juks med kunstig intelligens i skolen
Tekna er fagforeningen for 118 000 naturvitere, teknologer og studenter. Våre medlemmer har høyere utdanning og representerer viktige kunnskapsmiljøer i Norge, både i offentlig og privat sektor. Tekna takker for muligheten til å gi …
- 16. apr. 2026Utdanningsforbundet – Utdanningsforbundet sine innspill til representantforslag om kunstig intelligens i skolen
Utdanningsforbundet mener det er positivt at forslagsstillerne løfter fram grunnleggende utfordringer knyttet til KI og konsekvensene for vurdering og læring. At læring ikke kan reduseres til sluttproduktet eleven leverer, men også …
Slik ble det stemt (3)
- Forslag nr. 1 på vegne av FrP, SV og R.Falt
43 for · 56 mot · 70 ikke til stede · 19. mai 2026
- FrP 28 for
- MDG 5 for
- R 5 for
- SV 5 for
- V 2 mot
- KrF 4 mot
- Sp 5 mot
- H 14 mot
- A 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag fra FrP, SV, R
Stortinget ber regjeringen utarbeide nasjonale faglige råd om alternative vurderingsformer som både anvender KI og som forhindrer juks ved bruk av KI.
- Romertallene I og II.Vedtatt
Enstemmig · 19. mai 2026
- Romertall III.Vedtatt
60 for · 38 mot · 71 ikke til stede · 19. mai 2026
- A 31 for
- H 13 for
- MDG 5 for
- Sp 5 for
- KrF 4 for
- V 2 for
- R 5 mot
- SV 5 mot
- FrP 28 mot
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding III.
Stortinget ber regjeringen endre eksamensformene i skolen slik at flere eksamener gjennomføres med begrenset tilgang til hjelpemidler under eksamen og i forberedelsestiden, herunder endre muntlig eksamen og muntlig-praktisk eksamen.
Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). Innspill fra privatpersoner vises uten navn og tekst; de kan leses på stortinget.no under saken. Fordelingen per parti er bare med når noen stemte for og noen mot.