Høring · Utdannings- og forskningskomiteen · 4. april 2025
Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning
Saken og voteringene →Saken på stortinget.no ↗Dokumentet ↗
Om saken
Stortinget har behandlet en stortingsmelding om høyere yrkesfaglig utdanning, Meld. St. 11 (2024-2025) Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning. I meldingen legger regjeringen frem en rekke tiltak for å styrke fagskolene, og redegjør for videre arbeid som skal følges opp. Stortinget vedtok blant annet å be regjeringen om å foreslå benevnelser for fullført fagskoleutdanning, som er i samsvar med benevnelsen i andre europeiske land. Det ble også flertall for å be regjeringen om å sørge for at høyere yrkesfaglig utdanning kobles til ECTS.
- Saksordfører
- Kari-Anne JønnesH
- Status
- Behandlet 13. mai 2025 · Vedtak i samsvar med innstillingen
- Dokumenter
- Meld. St. 11 (2024-2025) ↗ · Innst. 266 S (2024-2025) ↗
Skriftlige innspill (38)
- 3. apr. 2025Abelia – Abelias og Forum for fagskolers høringssvar #2 til UoF-komitéen om Meld. St. 11 (2024-2025)
I forbindelse med Utdannings- og forskningskomitéens høring om Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning, Meld.St. 11 (2024-2025) har Abelia og vår bransjeforening Forum for fagskoler (FFF) tidligere levert et kort skriftlig …
- 1. apr. 2025ANSA – Skriftlig innspill fra ANSA
ANSA er samskipnaden og interesseorganisasjonen for norske studenter i utlandet. Vi takker for muligheten til å svare på høringen for fagskolemeldingen. Vi vil i dette høringssvaret fokusere på kapittel 6.8 Internasjonalt samarbeid og de …
- 3. apr. 2025Creo - forbundet for kunst og kultur – Høringssvar stortingsmelding om fagskoler
Creo – forbundet for kunst og kultur er Norges største kunstnerorganisasjon. Creos medlemmer arbeider innenfor alle deler av kulturlivet; Noen er artister, noen er utøvende musikere i et band, i et ensemble, i en kirke eller i et orkester. …
- 4. apr. 2025Den norske legeforening – spesialrådgiver
I nnspill til Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning, Meld. St. 11 (2024- 2025) Legeforeningen har følgende overordnede innspill til Stortingsmelding om fagskoler, ref.; Meld. St. 11 (2024- 2025): Stortingsmeldingen gir …
- 4. apr. 2025Fagråd for grønne fag – Høringsinnspill fra Fagråd for grønne fag til Meld. St. 11
Nasjonalt fagråd for grønne fag er fagrådet for fagskoler med fokus på bærekraftig forvaltning og bruk av naturressurser, dyr og miljø. Fagrådet er opprettet av Nasjonalt Fagskoleråd og bistår Nasjonalt fagskoleråd i arbeidet med å …
- 3. apr. 2025Fagskolen Diakonova – Fagskolen Diakonova - Innspill til høring om Stortingsmelding 11 (2024–2025) Fagfolk for en ny tid
Høringssvar fra Fagskolen Diakonova Innspill til skriftlig høring om Stortingsmelding 11 (2024–2025): Fagfolk for en ny tid Fagskolen Diakonova ønsker med dette å gi sitt høringssvar til Stortingsmelding 11 (2024–2025), som omhandler …
- 25. mars 2025Fagskolen i Nord – Høringsinnspill til stortingsmelding nr. 11. 2024-2025
Kapittel 1.5.4 : Endringen som er signalisert består i å styrke den statlige finansieringen av fagskolene ved å øke satsen for resultatbasert uttelling for gjennomførte studiepoeng. Viktige eksportnæringer i Norge : Fiskeri, oppdrett, …
- 3. apr. 2025Fagskolen Innlandet – Høringssvar fra Fagskolen Innlandet til Meld. St. 11 (2024–2025) Fagfolk for en ny tid
Viser til invitasjon til å gi høringssvar på Meld. St. 11 (2024–2025) om høyere yrkesfaglig utdanning. Vi mener meldingen inneholder en flere gode tiltak som kan bidra til å styrke fagskolesektoren, men vi vil samtidig peke på noen …
- 3. apr. 2025Fagskolen Kristiania – Fagskolen Kristianias innspill til Fagfolk for en ny tid
Fagskolen Kristiania er blant Norges største fagskoler med rundt 2.000 studenter, og er en integrert del av Høyskolen Kristiania - Ernst G. Mortensens Stiftelse. Innen kort tid vil også NKI fagskole og MedLearn være en del av Fagskolen …
- 3. apr. 2025Fagskolen Viken – Høringsinnspill fra Fagskolen Viken Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning
Høringsinnspill fra Fagskolen Viken til Melding til Stortinget 11 (2024–2025): "Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning" Fagskolen Viken mener Melding til Stortinget 11 (2024–2025) – Fagfolk for en ny tid gir et godt …
- 3. apr. 2025Hovedorganisasjonen Virke – Ettersending av innspill fra Hovedorganisasjonen Virke til Meld. St. 11 (2024-2025)
For at fagskolene skal være arbeidslivets skole, så må den lages for bredden av arbeidslivet som trenger praktikere. I dag er helse og tekniske fag/industri dominerende i sektoren. Vi tror situasjonen vil forsterke seg i tida fremover og …
- 3. apr. 2025HØY – HØYs oppfølging til innspill og høring i sak Fagfolk for en ny tid
Innledning HØY deltok på muntlig høring mandag 31. mars 2025, og har i den forbindelse allerede sendt inn skriftlig innspill til Utdannings- og forskningskomitéen. Vi takker for at komiteen inviterte oss og lytta til våre synspunkt. Vi …
- 4. apr. 2025Institutt for yrkesfaglærerutdanning, OsloMet – Innspill fra Institutt for yrkesfaglærerutdanning ved OsloMet
Regjeringen legger i meldingen opp til en sterk og ambisiøs satsing på fagskolesektoren. Dette er en satsing vi ønsker velkommen. Vi mener at meldingen inneholder mange gode og viktige tiltak som vil bidra til å styrke høyere yrkesfaglig …
- 2. apr. 2025KS – Ettersending fra KS til behandlingen av fagskolemeldingen
Under høringen fikk vi et spørsmål fra Elise Waagen om forvaltning av utviklingsmidler, hvor jeg sa at jeg skulle komme tilbake til komiteen. Endringene i tilskuddsordningen for driftsmidler som foreslås i meldingen underbygger …
- 3. apr. 2025Maritimt Forum – Maritimt Forum - Høringsuttalelse Fagfolk for en ny tid
Maritim Forum takker for muligheten til å komme med innspill til Meld. St. 11 (2024-2025): Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning. Maritimt Forum berømmer regjeringens initiativ til å sette søkelys på fagskolenes viktige …
- 4. apr. 2025NHO Byggenæringen – Høringsinnspill fra NHO Byggenæringen - Meld. St. 11(2024 – 2025)
NHO Byggenæringen er en paraplyorganisasjon for byggherrer, entreprenører, industri og håndverksbedrifter. I utførende del av næringen jobber det ca. 250 000. Bygg- og anleggsfagene står for ca. 11 100 løpende lærekontrakter. Høyere …
- 2. apr. 2025NHO Elektro – Høringsuttalelse fra NHO Elektro til Meld. St. 11 (2024–2025)
Høringsuttalelse fra NHO Elektro til Meld. St. 11 (2024–2025) Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning NHO Elektro takker for muligheten til å komme med innspill til Meld. St. 11 Fagfolk for en ny tid. Meldingen berører en …
- 31. mars 2025NHO Mat og Drikke – Høringsinnspill Meld. St. 11 (2024-2025) NHO Mat og Drikke
NHO Mat og Drikke er en medlemsstyrt og partipolitisk uavhengig arbeidsgiver- og næringspolitisk forening for virksomheter innen mat-, drikke- og bionæringen, og organiserer mer enn 1.900 virksomheter over hele landet. Medlemsbedriftene …
- 3. apr. 2025NITO – Høringssvar Meld. St. 11 (2024-2025): Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning
Høringssvar Meld. St. 11 (2024-2025): Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning NITO – Norges ingeniør- og teknologorganisasjon er landets største organisasjon for ingeniører og teknologer med over 112 000 medlemmer. Vi …
- 3. apr. 2025Norges Rederiforbund – Høringsinnspill fra Norges Rederiforbund til Meld. St. 11 (2024-2025)
Norges Rederiforbund takker for muligheten til å komme med innspill til fagskolemeldingen. Rederiforbundet er en næringsorganisasjon som representerer 130 rederier i den norsktilknyttede utenriksflåten. Maritim næring er en …
- 4. apr. 2025Norsk Flygerforbund – Norsk Flygerforbunds innspill til Meld. St. 11 (2024 - 2025)
Til: Utdannings- og forskningskomitéen Dato: 04.04.2025 Vår Ref: 250320 Deres Ref: Vedrørende: Meld. St. 11 (2024–2025) – "Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning" Norsk Flygerforbund (NF) takker for muligheten til å komme …
- 3. apr. 2025Norsk Gardsost – Handverksysting - verdiskaping i mjølkeforedling
Studiet Håndverksysting - verdiskaping i mjølkeforedling på Fagskolen i Vestland har fullt med søkere og venteliste, og behovet nasjonalt er stort. I 2024 nedprioriterte lokale politikere å gjennomføre studiet fordi det ikke er nok …
- 2. apr. 2025Norsk Industri – Norsk Industris høringsinnspill til Meld. St. 11 (2024–2025) - Fagfolk for en ny tid
Norsk Industri er den største landsforeningen i Næringslivets Hovedorganisasjon (NHO). Vi representerer over 3000 industribedrifter over hele landet. Industrien trenger tilgang på arbeidskraft med riktig kompetanse for å være …
- 3. apr. 2025Norske Fag- og Friskolers Forbund – Innspill til skriftlig høring om Fagfolk for en ny tid Meld. St. 11 (2024-2025)
Norske Fag- og Friskolers Landsforbund (NFFL) representerer frittstående skoler godkjent under privatskoleloven og fagskoleloven, og i denne sammenhengen representerer vi ideelle fagskoler innen kunstfag, helsefag og økonomiske- og …
- 3. apr. 2025Organisasjon for Norske Fagskolestudenter – Utdypende svar på spørsmål fra Kari-Anne Jønnes og Grete Wold
ONF fikk under høringen mandag 31.3. spørsmål knyttet til hva det vil bety for oss som studenter om ECTS-tilkobling for HYU innføres (Kari-Anne Jønnes, Høyre) og hva det vil bety om det ikke innføres (Grete Wold, SV). Thea Tuset, leder i …
- 3. apr. 2025Samskipnadsrådet – Samskipnadsrådets innspill til Utdannings- og forskningskomiteen – Stortingsmelding 11 (2024-2025)
Samskipnadsrådet takker for muligheten til å gi skriftlig innspill til Utdannings- og forskningskomiteens høring om Stortingsmelding 11 (2024–2025): Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning . For oss er særlig kapittel …
- 4. apr. 2025Skolelederforbundet – Høringssvar fra Skolelederforbundet til Meld. St. 11 (2024–2025)
Høringssvar fra Skolelederforbundet til Meld. St. 11 (2024–2025) Skolelederforbundet takker for muligheten til å gi innspill til Meld. St. 11 (2024–2025) om høyere yrkesfaglig utdanning. Vi mener meldingen inneholder en rekke gode tiltak …
- 4. apr. 2025Stiftelsen Norsk Hestesenter – Høringsinnspill fra Stiftelsen Norsk Hestesenter til Meld. St. 11
Stiftelsen Norsk Hestesenter er det nasjonale kompetansesenteret for hestenæringen, med formål om ved aktivt arbeid å fremme kvaliteten av hesteholdet og hesteavlen og være det høyeste faglige senter for avl av hest og for utdannelse av …
- 3. apr. 2025Unio – Meld. St. 11 (2024 - 2025) Fagfolk for en ny tid
Vi viser til skriftlige og muntlige innspill til Utdannings- og forskingskomiteen fra Unio, Utdanningsforbundet, Norsk Sykepleierforbund og Forskerforbundet. Basert på spørsmål og kommentarer i den muntlige gjennomgangen mandag 31. mars, …
- 3. apr. 2025Universitetet i Sørøst-Norge – Universitet i Sørøst-Norge ønsker et fleksibelt system for mobilitet i utdanningssektoren
Universitetet i Sørøst-Norge (USN) er positiv til Regjeringens melding Meld. St 11 (2024-2025) Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning . Meldingen gir fagskolene anerkjennelse som en viktig utdanningsleverandør i …
- 4. apr. 2025Universitets- og høgskolerådet – Ettersending fra Universitets- og høgskolerådet - svar på spørsmål fra høringsmøtet
UHR takker for at vi fikk delta på høringsmøtet og anledningen til å ettersende svar på spørsmål fra representantene Marit Knutsdatter Strand og Kari-Anne Gjønnes. UHR støtter at de yrkesfaglige utdanningene nå får et eget utdanningsløp - …
- 27. mars 2025Yrkesorganisasjonenes Sentralforbund – YS høringsinnspill til fagskolemeldingen
YS støtter hovedlinjene og ambisjonene i fagskolemeldingen. Samtidig må det understrekes at en styrket fagskolesektor krever økt finansiering, en forpliktende opptrappingsplan og likeverdige vilkår for studentene. Bare slik kan høyere …
+ 6 innspill fra privatpersoner (vises ikke med navn).
Slik ble det stemt (11)
- Forslag nr. 7 på vegne av SV og R.Falt
16 for · 88 mot · 65 ikke til stede · 15. mai 2025
- SV 8 for
- R 5 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- V 5 mot
- FrP 12 mot
- Sp 17 mot
- H 23 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 7 fra SV, R
Stortinget ber regjeringa koma tilbake til Stortinget med eit forslag til lønsstøtteordning for etter- og vidareutdanning for dei yrka og utdanningane der behovet er størst, i samband med forslag til statsbudsjett for 2026.
- Forslag nr. 6 på vegne av Sp.Falt
17 for · 88 mot · 64 ikke til stede · 15. mai 2025
- Sp 16 for / 1 mot
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- MDG 2 mot
- R 5 mot
- V 5 mot
- SV 8 mot
- FrP 12 mot
- H 24 mot
- A 29 mot
Stemte annerledes enn partiet: Kathrine Kleveland (Sp, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 6 fra Sp
Stortinget ber regjeringen om å koble høyere yrkesfaglig utdanning til European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) med en egnet innramming som ivaretar arbeidsdelingen i utdanningssystemet og forpliktelsene i Bolognasamarbeidet.
- Forslag nr. 5 på vegne av FrP, SV og R.Falt
28 for · 77 mot · 64 ikke til stede · 15. mai 2025
- FrP 12 for
- SV 8 for
- R 5 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- V 5 mot
- Sp 17 mot
- H 24 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 5 fra FrP, SV, R
Stortinget ber regjeringen sørge for at Lånekassen reduserer sitt rentenivå.
- Forslag nr. 4 på vegne av H og V.Falt
34 for · 71 mot · 64 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 24 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- R 5 mot
- SV 8 mot
- FrP 12 mot
- Sp 17 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 4 fra H, V
Stortinget ber regjeringen sørge for økt kapasitet for saksbehandling av søknader om akkreditering av fagskoler med formål om at saksbehandlingstiden reduseres betraktelig.
- Forslag nr. 3 på vegne av A.Falt
31 for · 73 mot · 65 ikke til stede · 15. mai 2025
- A 28 for / 1 mot
- MDG 2 for
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- R 5 mot
- V 5 mot
- SV 8 mot
- FrP 12 mot
- Sp 17 mot
- H 23 mot
Stemte annerledes enn partiet: Jorodd Asphjell (A, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 3 fra A
Stortinget ber regjeringen bidra til innføringen av European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) for høyere yrkesfaglig utdanning uten at det fører til en uønsket akademisering.
- Forslag nr. 2 på vegne av H, FrP og V.Falt
43 for · 61 mot · 65 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 22 for / 1 mot
- FrP 12 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 mot
- R 5 mot
- SV 8 mot
- Sp 17 mot
- A 29 mot
Stemte annerledes enn partiet: Linda Hofstad Helleland (H, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 2 fra H, FrP, V
Stortinget ber regjeringen i samarbeid med fagskolesektoren vurdere behovet for ansvarsdeling og/eller standardisering av fagskoleutdanninger, og komme tilbake til Stortinget på egnet måte.
- Forslag nr. 1 på vegne av H, FrP og V.Falt
44 for · 61 mot · 64 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 24 for
- FrP 12 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- PF 1 for
- MDG 2 mot
- R 5 mot
- SV 8 mot
- Sp 17 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 1 fra H, FrP, V
Stortinget ber regjeringen øke grensen for hva studenter kan tjene ved siden av studiet, uten at de trekkes av stipendet sitt.
- Romertall II.Vedtatt
57 for · 46 mot · 66 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 21 for / 1 mot
- FrP 12 for
- SV 8 for
- R 5 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- Sp 17 mot
- A 1 for / 28 mot
Stemte annerledes enn partiet: Stein Erik Lauvås (A, for), Sveinung Stensland (H, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding II.
Stortinget ber regjeringen i samarbeid med fagskolesektoren vurdere om fagskolene skal få ansvaret for realkompetansevurdering, hvordan det kan standardiseres samt hvilke budsjettmessige konsekvenser det vil få, og komme tilbake til Stortinget på egnet måte.
- Romertall III.Vedtatt
75 for · 29 mot · 65 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 24 for
- Sp 16 for
- FrP 12 for
- SV 8 for
- R 5 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding III.
Stortinget ber regjeringen sørge for at høyere yrkesfaglig utdanning i Norge kobles til ECTS i løpet av stortingssesjonen 2025–2026. Utredningen som er igangsatt knyttet til tiltakspunkt 25 i Meld. St. 11 (2024–2025) må utrede og bidra med forslag til hvordan en ECTS-tilkobling best kan etableres og implementeres.
- Romertallene I, IV og V.Vedtatt
Enstemmig · 15. mai 2025
- Romertall VI.Vedtatt
Enstemmig · 15. mai 2025
Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). Innspill fra privatpersoner vises uten navn og tekst; de kan leses på stortinget.no under saken. Fordelingen per parti er bare med når noen stemte for og noen mot.