Høring · Utdannings- og forskningskomiteen · 31. mars 2025
Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning
Saken og voteringene →Saken på stortinget.no ↗Dokumentet ↗
Om saken
Stortinget har behandlet en stortingsmelding om høyere yrkesfaglig utdanning, Meld. St. 11 (2024-2025) Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning. I meldingen legger regjeringen frem en rekke tiltak for å styrke fagskolene, og redegjør for videre arbeid som skal følges opp. Stortinget vedtok blant annet å be regjeringen om å foreslå benevnelser for fullført fagskoleutdanning, som er i samsvar med benevnelsen i andre europeiske land. Det ble også flertall for å be regjeringen om å sørge for at høyere yrkesfaglig utdanning kobles til ECTS.
- Saksordfører
- Kari-Anne JønnesH
- Status
- Behandlet 13. mai 2025 · Vedtak i samsvar med innstillingen
- Dokumenter
- Meld. St. 11 (2024-2025) ↗ · Innst. 266 S (2024-2025) ↗
Møtte i høringen (27)
- 12.15–12.171. nestleder Marit Strand Knutsdatter ønsker velkommen
- 12.17–12.20KS
- 12.20–12.23Privatperson
- 12.23–12.26KOMPETANSEFORBUNDET
- 12.26–12.29FORUM FOR KUNSTSKOLENE
- 12.40–12.43ORGANISASJON FOR NORSKE FAGSKOLESTUDENTER
- 12.43–12.46NORSK STUDENTORGANISASJON
- 12.46–12.49NORSKE FAG- OG FRISKOLERS LANDSFORBUND
- 12.49–12.52ABELIA MED BRANSJEFORENING FORUM FOR FAGSKOLER
- 13.03–13.06NASJONALT FAGSKOLERÅD
- 13.06–13.09HØY
- 13.09–13.12UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET
- 13.35–13.38LO
- 13.38–13.41FAGFORBUNDET
- 13.44–13.47FORBUNDET STYRKE
- 13.47–13.50HK NORGE
- 14.03–14.06UNIO HOVEDORGANISASJONEN FOR UNIVERSITETS- OG HØYSKOLEUTDANNA
- 14.06–14.09UTDANNINGSFORBUNDET
- 14.09–14.12NORSK SYKEPLEIERFORBUND
- 14.12–14.15FORSKERFORBUNDET
- 14.30–14.33YRKESORGANISASJONENES SENTRALFORBUND (YS)
- 14.33–14.36DELTA
- 14.36–14.39AKADEMIKERNE
- 14.39–14.42TEKNA - TEKNISK-NATURVITENSKAPELIG FORENING
- 14.53–14.56NÆRINGSLIVETS HOVEDORGANISASJON
- 14.56–14.59ARBEIDSGIVERFORENINGEN SPEKTER
- 14.59–15.02HOVEDORGANISASJONEN VIRKE
Skriftlige innspill (27)
- 27. mars 2025Abelia med bransjeforening Forum for fagskoler – Abelias og Forum for fagskolers høringssvar til UoF-komitéen om Meld. St. 11 (2024-2025)
Abelia er foreningen for kunnskaps- og teknologivirksomheter i NHO. Vi organiserer rundt 2.900 virksomheter med ca. 67.000 årsverk, inkludert halvparten av de private fagskolene. Fagskolene som er medlem i Abelia er organisert i …
- 27. mars 2025Akademikerne – Akademikernes høringsinnspill til fagskolemeldingen
Akademikerne er hovedorganisasjonen for personer med utdannelse på masternivå eller mer. Akademikerne har 13 medlemsforeninger med til sammen over 280 000 medlemmer. Godt utgangspunkt Akademikerne mener fagskolemeldingen gir et godt …
- 27. mars 2025Arbeidsgiverforeningen Spekter – Høring Meld. St. 11 (2024-2025), Fagskolemeldingen
Innledning Arbeidsgiverforeningen Spekter mener Fagskolemeldingen inneholder mange positive forslag. På et overordnet nivå vil Spekter støtte satsingen på fagskoler og det videre arbeidet med å utvikle en sektor som skal bidra til å gi …
- 27. mars 2025Delta – Innspillsnotat Fagfolk for en ny tid– med høyere yrkesfaglig utdanning
Delta takker for muligheten til å komme med innspill til denne viktige stortingsmeldingen. Delta organiserer en rekke ulike yrkesgrupper med fagutdanning, og fagskolen er en viktig vei til videreutdanning og karriereutvikling for mange av …
- 27. mars 2025Fagforbundet – Fagforbundets innspill til Fagskolemeldingen
Fagforbundet er Norges største fagforbund med over 400 000 medlemmer. Vi representerer arbeidstakere i en rekke sektorer, inkludert kommunale, fylkeskommunale, statlige og private virksomheter. Medlemmene jobber i mange forskjellige yrker, …
- 27. mars 2025Fagskolen i Nord – Høringsinnspill til stortingsmelding nr. 11. 2024-2025
Kapittel 1.5.4 : Endringen som er signalisert består i å styrke den statlige finansieringen av fagskolene ved å øke satsen for resultatbasert uttelling for gjennomførte studiepoeng. Viktige eksportnæringer i Norge : Fiskeri, oppdrett, …
- 27. mars 2025Fellesforbundet – Meld. St. 11 (2024–2025) Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning
Videre styrking av fagskolen Andelen ungdom som velger et yrkesfaglig utdanningsløp er nå 54 prosent. Dette må gjenspeiles i utdanningssystemet. Fremdeles er det stor forskjell på hvor mye ressurser vi legger inn i utdanningsløpene. Med …
- 27. mars 2025Forbundet Styrke – Høringsinnspill fra Forbundet Styrke
Til Stortingsmelding 11 (2024–2025): Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning Innledning Forbundet Styrke vil berømme regjeringen for å ha lagt frem en etterlengtet stortingsmelding om høyere yrkesfaglig utdanning. Dette er …
- 27. mars 2025Forskerforbundet – Forskerforbundets kommentar til Meld. St. 11 (2024-25) Fagfolk for en ny tid
Med Meld. St. 11 (2024 – 2025) Fagfolk for en ny tid har regjeringen levert et solid grunnlag for ytterligere vekst og utvikling i fagskolesektoren. Samtidig legger meldingen opp til en god arbeidsfordeling mellom fagskoler, høyskoler og …
- 27. mars 2025Forum for kunstskolene – Høringsinnspill fra Forum for kunstskolene
Forum for kunstskolene (Kunstskolene) består av 11 kunstskoler fra hele landet, og representerer i denne sammenheng 7 fagskoler: Ytre kunstfagskole, Kunstskolen i Bergen, Kunstskolen i Stavanger, Einar Granum Kunstfagskole, …
- 27. mars 2025HK Norge – Innspill til Meld. St. 11 (2024-2025) Fagfolk for en ny tid
Innledning Handel og Kontor i Norge (HK Norge) organiserer bredt i det private næringslivet, og vi representerer arbeidstakere innen en rekke bransjer. Mange av våre medlemmer jobber i bransjer med solide utdanningstilbud, men for vår …
- 27. mars 2025Hovedorganisasjonen Virke – Høringssvar fra Hovedorganisasjonen Virke på Meld. St. 11 (2024–2025)
Hovedorganisasjonen Virke organiserer rundt 25.000 arbeidsgivere i handels- og tjenestenæringene. Vi organiserer også private utdanningsaktører, herunder flere fagskoler. Virke sitter også i Nasjonalt fagskoleråd. Virke er svært positive …
- 27. mars 2025HØY – Høringsinnspill fra HØY: Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning
Sak : Fagfolk for en ny tid - med høyere yrkesfaglig utdanning Meld. St. 11 (2024-2025) Komité : Utdannings- og forskningskomiteen -------- HØY - interesseorganisasjon for offentlige fagskoler www.hoyio.no Innledning Først vil vi i HØY …
- 27. mars 2025Kompetanseforbundet – På rett vei - men viktige elementer mangler avklaring
Kompetanseforbundet takker for muligheten til å gi innspill til utdannings- og forskningskomiteens arbeid med den nye fagskolemeldingen. Vi vil innledningsvis gi støtte til hovedtrekkene i meldingen, og gi ros til arbeidet med å løfte …
- 27. mars 2025KS – Innspill fra KS, fagskolemeldingen
Kapasitet og relevans KS er fornøyd med at regjeringen planlegger for videre vekst og kapasitetsutbygging i en sektor som er avgjørende for å bidra til at arbeidslivet får dekket sine kompetansebehov, herunder kommunale arbeidsgivere. …
- 27. mars 2025LO – LO – høringsinnspill fagskolemeldingen
LO – høringsinnspill fagskolemeldingen Regjeringen har lagt frem et forslag til en ny fagskolereform som vil løfte høyere yrkesfaglig utdanning i lang tid framover. Hovedgrepet er at høyere yrkesfaglig utdanning skal tilbys på et høyere …
- 27. mars 2025Norsk Studentorganisasjon – NSOs innspill til Fagskolemeldingen
Norsk studentorganisasjon (NSO) takker for muligheten til å komme med innspill til fagskolemeldingen. NSO representerer over 270 000 studenter ved norske høyere utdanningsinstitusjoner. NSO er positive til at regjeringen ønsker å styrke …
- 27. mars 2025Norsk Sykepleierforbund – Mye bra – men bevar egenarten til ulike utdanningstyper
Norsk Sykepleierforbund (NSF) mener ulike deler av utdanningssystemet dekker ulike kompetansebehov i samfunnet. Det er formålstjenlig med en tydelig arbeidsdeling. NSF støtter meldingens grep for å øke kvalitet og kapasitet i …
- 27. mars 2025Norske Fag- og Friskolers Landsforbund – Høringsnotat fra Norske Fag- og Friskolers Landsforbund på Meld. St. Fagfolk for en ny tid
Norske Fag- og Friskolers Landsforbund (NFFL) representerer ideelle fagskoler innen kunstfag, helse, økonomiske og administrative fag, og vi takker for muligheten til å delta i den muntlige høringen angående ny stortingsmelding for høyere …
- 27. mars 2025Næringslivets Hovedorganisasjon – NHOs høringsinnspill Fagfolk for en ny tid
NHO takker for muligheten til å gi våre innspill til fagskolemeldingen. Det er veldig positivt at Regjeringen har hatt fokus på fagskolesektoren og nå legger frem en egen melding til Stortinget. Partene i arbeidslivet jobber tett opp mot …
- 27. mars 2025Organisasjon for norske fagskolestudenter – Skriftlig høringsinnspill på Meld. St. 11 fra Organisasjon for Norske Fagskolestudenter
ONF takker for muligheten til å delta i høringen knyttet til Stortingsmelding 11 (2024-2025): Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning. Vi er svært positive til at regjeringen vil styrke fagskolestudentenes velferd og …
- 27. mars 2025Tekna - Teknisk-naturvitenskapelig forening – Teknas innspill til Meld. St. 11 (2024-2025)
Tekna er fagforeningen for 112 000 naturvitere, teknologer og studenter. Våre medlemmer har høyere utdanning og representerer viktige kunnskapsmiljøer i Norge. Tekna er opptatt av teknisk utdanning. Innspillet er knyttet til utvikling av …
- 27. mars 2025Unio Hovedorganisasjonen For Universitets- og Høyskoleutdanna – Meld. St. 11 (2024 - 2025) Fagfolk for en ny tid
Unio takker for anledningen til å sende innspill til Utdannigs- og forskningskomiteen om Meld. St. 11 (2024 - 2025) Fagfolk for en ny tid. Fagskolene må utvikles på egne premisser Norsk fag- og yrkesopplæring, med brede innganger til …
- 27. mars 2025Universitets- og høgskolerådet – UHRs høringsinnspill - Meld. St. 11 Fagfolk for en ny tid
Universitets- og høgskolerådet (UHR) er positive til fagskolemeldingen og støtter fullt ut regjeringens forslag. Både perspektivmeldingen og utsynsmeldingen peker på at vi står foran store utfordringer og at det er mangel på kompetanse i …
- 27. mars 2025Utdanningsforbundet – Meld. St. 11 - innspill fra Utdanningsforbundet
Regjeringen har lagt frem en stortingsmelding som peker ut en tydelig og ambisiøs retning for fagskolene. Et hovedtrekk i meldingen er at den bygger opp om en tydelig utdanningsstruktur med en klar arbeids- og oppgavedeling mellom høyere …
+ 2 innspill fra privatpersoner (vises ikke med navn).
Slik ble det stemt (11)
- Forslag nr. 7 på vegne av SV og R.Falt
16 for · 88 mot · 65 ikke til stede · 15. mai 2025
- SV 8 for
- R 5 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- V 5 mot
- FrP 12 mot
- Sp 17 mot
- H 23 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 7 fra SV, R
Stortinget ber regjeringa koma tilbake til Stortinget med eit forslag til lønsstøtteordning for etter- og vidareutdanning for dei yrka og utdanningane der behovet er størst, i samband med forslag til statsbudsjett for 2026.
- Forslag nr. 6 på vegne av Sp.Falt
17 for · 88 mot · 64 ikke til stede · 15. mai 2025
- Sp 16 for / 1 mot
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- MDG 2 mot
- R 5 mot
- V 5 mot
- SV 8 mot
- FrP 12 mot
- H 24 mot
- A 29 mot
Stemte annerledes enn partiet: Kathrine Kleveland (Sp, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 6 fra Sp
Stortinget ber regjeringen om å koble høyere yrkesfaglig utdanning til European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) med en egnet innramming som ivaretar arbeidsdelingen i utdanningssystemet og forpliktelsene i Bolognasamarbeidet.
- Forslag nr. 5 på vegne av FrP, SV og R.Falt
28 for · 77 mot · 64 ikke til stede · 15. mai 2025
- FrP 12 for
- SV 8 for
- R 5 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- V 5 mot
- Sp 17 mot
- H 24 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 5 fra FrP, SV, R
Stortinget ber regjeringen sørge for at Lånekassen reduserer sitt rentenivå.
- Forslag nr. 4 på vegne av H og V.Falt
34 for · 71 mot · 64 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 24 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- R 5 mot
- SV 8 mot
- FrP 12 mot
- Sp 17 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 4 fra H, V
Stortinget ber regjeringen sørge for økt kapasitet for saksbehandling av søknader om akkreditering av fagskoler med formål om at saksbehandlingstiden reduseres betraktelig.
- Forslag nr. 3 på vegne av A.Falt
31 for · 73 mot · 65 ikke til stede · 15. mai 2025
- A 28 for / 1 mot
- MDG 2 for
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- R 5 mot
- V 5 mot
- SV 8 mot
- FrP 12 mot
- Sp 17 mot
- H 23 mot
Stemte annerledes enn partiet: Jorodd Asphjell (A, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 3 fra A
Stortinget ber regjeringen bidra til innføringen av European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) for høyere yrkesfaglig utdanning uten at det fører til en uønsket akademisering.
- Forslag nr. 2 på vegne av H, FrP og V.Falt
43 for · 61 mot · 65 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 22 for / 1 mot
- FrP 12 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 mot
- R 5 mot
- SV 8 mot
- Sp 17 mot
- A 29 mot
Stemte annerledes enn partiet: Linda Hofstad Helleland (H, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 2 fra H, FrP, V
Stortinget ber regjeringen i samarbeid med fagskolesektoren vurdere behovet for ansvarsdeling og/eller standardisering av fagskoleutdanninger, og komme tilbake til Stortinget på egnet måte.
- Forslag nr. 1 på vegne av H, FrP og V.Falt
44 for · 61 mot · 64 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 24 for
- FrP 12 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- PF 1 for
- MDG 2 mot
- R 5 mot
- SV 8 mot
- Sp 17 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 1 fra H, FrP, V
Stortinget ber regjeringen øke grensen for hva studenter kan tjene ved siden av studiet, uten at de trekkes av stipendet sitt.
- Romertall II.Vedtatt
57 for · 46 mot · 66 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 21 for / 1 mot
- FrP 12 for
- SV 8 for
- R 5 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- Sp 17 mot
- A 1 for / 28 mot
Stemte annerledes enn partiet: Stein Erik Lauvås (A, for), Sveinung Stensland (H, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding II.
Stortinget ber regjeringen i samarbeid med fagskolesektoren vurdere om fagskolene skal få ansvaret for realkompetansevurdering, hvordan det kan standardiseres samt hvilke budsjettmessige konsekvenser det vil få, og komme tilbake til Stortinget på egnet måte.
- Romertall III.Vedtatt
75 for · 29 mot · 65 ikke til stede · 15. mai 2025
- H 24 for
- Sp 16 for
- FrP 12 for
- SV 8 for
- R 5 for
- V 5 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding III.
Stortinget ber regjeringen sørge for at høyere yrkesfaglig utdanning i Norge kobles til ECTS i løpet av stortingssesjonen 2025–2026. Utredningen som er igangsatt knyttet til tiltakspunkt 25 i Meld. St. 11 (2024–2025) må utrede og bidra med forslag til hvordan en ECTS-tilkobling best kan etableres og implementeres.
- Romertallene I, IV og V.Vedtatt
Enstemmig · 15. mai 2025
- Romertall VI.Vedtatt
Enstemmig · 15. mai 2025
Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). Innspill fra privatpersoner vises uten navn og tekst; de kan leses på stortinget.no under saken. Fordelingen per parti er bare med når noen stemte for og noen mot.