Høring · Utdannings- og forskningskomiteen · 26. mars 2025
Representantforslag om å ta leken tilbake i 1. klasse
Saken og voteringene →Saken på stortinget.no ↗Dokumentet ↗
Om saken
Stortinget har behandlet et representantforslag fra Sosialistisk Venstreparti om tiltak for å ta leken tilbake i 1. klasse. Forslaget ble ikke vedtatt.
- Foreslått av
- Grete WoldSV, Kathy LieSV, Kari Elisabeth KaskiSV, Kirsti BergstøSV, Lars HaltbrekkenSV
- Saksordfører
- Himanshu GulatiFrP
- Emner
- Grunnskole
- Status
- Behandlet 22. mai 2025 · Vedtak i samsvar med innstillingen
Skriftlige innspill (6)
- 19. mars 2025Fellesforbundet – Lekbasert læring i 1. klasse
Forslagsstiller ber regjeringen om å avvikle kartleggingsprøver på 1. trinn fra skoleåret 2025–2026 for å styrke den lekbaserte undervisningen. I tillegg ønskes utredet en bedre ressurstilgang på lærere og areal for 1. trinn. …
- 26. mars 2025Forskergruppen TULL (Trivsel, Utforskning, Lek og Læring), Institutt for lærerutdanning, NTNU – Innspill fra forskergruppen TULL (NTNU)
Forskergruppen TULL (Trivsel, Utforsking, Lek og Læring) har bakgrunn i prosjektet «Bedre skolestart for alle – et innovasjonsprosjekt i Trondheim kommune». Prosjektet hadde støtte fra NFR i perioden 2020-2024. På bakgrunn av forskningen i …
- 26. mars 2025Nasjonalt nettverk for lek i begynneropplæringen – Nasjonalt nettverk Lek i begynneropplæringen - støtter at leken ta tilbake
Nasjonalt nettverk for lek i begynneropplæringen takker for muligheten til å komme med innspill til Representantforslaget om å ta leken tilbake i 1. klasse. Nasjonalt nettverk for lek i begynneropplæringen betår av forskere og …
- 26. mars 2025Utdanningsforbundet – Innspill fra Utdanningsforbundet
Utdanningsforbundet viser til representantforslag 103 S (2024–2025) og ønsker med dette å gi vårt skriftlige innspill til Dokument 8:103 S (2024/2025). Utdanningsforbundet jobber for at leken skal få en større plass i skolen, og mener …
- 26. mars 2025Voksne for Barn – Innspill til høring: Representantforslag om å ta leken tilbake i 1. klasse
Vi er i stor grad enige i intensjonen bak representantforslaget, og støtter ønsket om å gi leken en tydeligere plass i 1. klasse. Det er på høy tid at skolestarten tilpasses bedre til seksåringers behov og utvikling. Samtidig mener vi at …
+ 1 innspill fra privatpersoner (vises ikke med navn).
Slik ble det stemt (2)
- Forslag nr. 3 på vegne av SV og R.Falt
16 for · 87 mot · 66 ikke til stede · 26. mai 2025
- SV 8 for
- R 5 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- V 5 mot
- FrP 12 mot
- Sp 17 mot
- H 22 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 3 fra SV, R
Stortinget ber regjeringen om å tilpasse Grunnskolens informasjonssystem (GSI) til at 1. trinn er en egen kategori, for å lettere holde oversikt over ressurstilgangen på lærere på 1. trinn.
- Alternativ votering mellom innstillingen og forslagene nr.1-2 fra Sp, SV og RVedtatt
Alternativ votering mellom to forslag
70 for · 32 mot · 67 ikke til stede · 26. mai 2025
- A 29 for
- H 22 for
- FrP 12 for
- V 5 for
- PF 1 mot
- KrF 2 mot
- MDG 2 mot
- R 5 mot
- SV 8 mot
- Sp 2 for / 14 mot
Stemte annerledes enn partiet: Else Marie Rødby (Sp, for), Åslaug Sem-Jacobsen (Sp, for)
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding
Dokument 8:103 S (2024–2025) – Representantforslag fra stortingsrepresentantene Grete Wold, Lars Haltbrekken, Kari Elisabeth Kaski, Kathy Lie og Kirsti Bergstø om å ta leken tilbake i 1. klasse – vedtas ikke.
Forslag nr. 1 fra Sp, SV, R
Stortinget ber regjeringen avvikle kartleggingsprøver på 1. trinn fra skoleåret 2025–2026 for å styrke lekbasert undervisning på 1. trinn.
Forslag nr. 2 fra Sp, SV, R
Stortinget ber regjeringen utrede og fremme forslag for å sikre en mer formålstjenlig og sterkere ressurstilgang på lærere og areal for 1. trinn.
Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). Innspill fra privatpersoner vises uten navn og tekst; de kan leses på stortinget.no under saken. Fordelingen per parti er bare med når noen stemte for og noen mot.