Høring · Utdannings- og forskningskomiteen · 25. april 2024
Profesjonsnære utdanningar over heile landet
Saken og voteringene →Saken på stortinget.no ↗Dokumentet ↗
Om saken
Stortinget har handsama ei stortingsmelding om profesjonsutdanningane, Meld. St. 19 (2023-2024). I meldinga legg regjeringa fram ei rekke tiltak for å gjere dei rammeplanstyrte lærar-, ingeniør- og helse- og sosialfagutdanningane meir profesjonsnære, styrke den erfaringsbaserte kunnskapen, gi fagmiljøa større handlingsrom og gi fleire moglegheiter til å utdanne seg til desse viktige yrka.
- Saksordfører
- Marit Knutsdatter StrandSp
- Status
- Behandlet 30. mai 2024 · Vedtak i samsvar med innstillingen
- Dokumenter
- Meld. St. 19 (2023-2024) ↗ · Innst. 330 S (2023-2024) ↗
Møtte i høringen (30)
- 11.15–11.17Komitéleder Hege Bae Nyholt ønsker velkommen
- 11.17–11.20UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET (UHR)
- 11.20–11.23NORSK STUDENTORGANISASJON
- 11.23–11.26ANSA - ASSOCIATION OF NORWEGIAN STUDENTS ABROAD
- 11.38–11.43UTDANNINGSFORBUNDET OG PEDAGOGSTUDENTENE I UTDANNINGSFORBUNDET
- 11.38–11.43UTDANNINGSFORBUNDET
- 11.38–11.43PEDAGOGSTUDENTENE I UTDANNINGSFORBUNDET
- 11.43–11.48NORSK LEKTORLAG OG LEKTORSTUDENTENE I LEKTORLAGET
- 11.43–11.48NORSK LEKTORLAG
- 11.43–11.48LEKTORSTUDENTENE (I LEKTORLAGET)
- 11.48–11.51SKOLELEDERFORBUNDET
- 12.03–12.06LO
- 12.06–12.09FORSKERFORBUNDET
- 12.09–12.12NORSK TJENESTEMANNSLAG (NTL)
- 12.12–12.15SKOLENES LANDSFORBUND
- 12.35–12.38AKADEMIKERFORBUNDET - DIGITAL DELTAGELSE
- 12.38–12.41UNIO HOVEDORGANISASJONEN FOR UNIVERSITETS- OG HØYSKOLEUTDANNA
- 12.54–12.57KS
- 12.57–13.00ARBEIDSGIVERFORENINGEN SPEKTER
- 13.00–13.04UNGE FUNKSJONSHEMMEDE
- 13.04–13.07AUTISMEFORENINGEN I NORGE
- 13.19–13.24NORSK SYKEPLEIERFORBUND OG NORSK SYKEPLEIERFORBUND STUDENT
- 13.19–13.24NORSK SYKEPLEIERFORBUND
- 13.19–13.24NORSK SYKEPLEIERFORBUND STUDENT
- 13.24–13.27NORSK FYSIOTERAPEUTFORBUND
- 13.37–13.40AKADEMIKERNE
- 13.40–13.43NORGES JURISTFORBUND
- 14.30–14.33TEKNA - TEKNISK-NATURVITENSKAPELIG FORENING
- 14.33–14.36NITO
- 14.36–14.39OFFSHORE NORGE
Skriftlige innspill (27)
- 23. apr. 2024Akademikerforbundet – Innspill fra Barnevernspedagogene i Akademikerforbundet
Akademikerforbundet tilhører UNIO og organiserer ulike profesjoner i velferdsstaten, deriblant barnevernspedagoger og andre som jobber i barnevernet og andre tjenester og instanser som møter barn, unge og deres familier, både i offentlig …
- 23. apr. 2024AKADEMIKERNE – Akademikernes innspill til stortingsmelding om Profesjonsnære utdanninger over hele landet
Akademikerne er hovedorganisasjonen for personer med utdannelse på masternivå eller mer. Akademikerne har 13 medlemsforeninger med til sammen 265 000 medlemmer, hvorav mange er profesjonsutøvere. Regjeringen løfter mange viktige …
- 23. apr. 2024ANSA - Association of Norwegian Students Abroad – Høringsinnspill fra ANSA til Meld. St. 19 (2023-2024)
ANSA er samskipnaden og interesseorganisasjonen for norske studenter i utlandet, vi takker for muligheten til å komme med skriftlig høringsinnspill til Meld. St. 19 (2023-2024) Profesjonsnære utdanningar over heile landet. Overordnet …
- 23. apr. 2024Arbeidsgiverforeningen Spekter – Høring: Meld. St. 19 (2023–2024) – Profesjonsnære utdanningar over heile landet
Arbeidsgiverforeningen Spekter viser til høringen om Meld. St. 19 (2023–2024) – Profesjonsnære utdanningar over heile landet. Arbeidsgiverforeningen Spekter organiserer arbeidsgivere innen flere sektorer, blant annet helse, kultur og …
- 23. apr. 2024Autismeforeningen i Norge – Autismeforeningen i Norge Meld.St. 19
Autismeforeningen i Norge(AiN) er en brukerforening som består av personer med autismespekterdiagnose (ASD), foreldre, foresatte, pårørende, fagfolk og andre interesserte. AiN har i overkant av 10 000 medlemmer. Formålet vårt er: • …
- 23. apr. 2024Fellesorganisasjonen (FO) – Høringssvar - Meld. St. 19 (2023–2024) Profesjonsnære utdanningar over heile landet
FO ga et utfyllende innspill til arbeidet med meldinga i forkant. FO mener profesjonsmeldinga gir et godt bilde på mange av utfordringene i velferdstjenestene. Meldinga har mange gode intensjoner og forventninger. Samtidig så framstår den …
- 23. apr. 2024Forskerforbundet – Forskerforbundets kommentarer til St. meld nr.19 Profesjonsnære utdanningar over heile landet
Balansen mellom teori og praksis Norsk høyere utdanning skal være basert på det fremste innenfor forskning, faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid og erfaringskunnskap. Forskerforbundet mener Stortingsmeldingen gir svært uheldige signal i …
- 23. apr. 2024KS – KS' høringsinnspill til høring i Meld. St. 19 (2023-2024)
KS takker for muligheten til å delta på høring i Meld. St. 19 (2023-2024) Profesjonsnære utdanningar over heile landet, og ønsker å trekke fram følgende merknader i selve høringen: Nok arbeidskraft Det er et akutt behov for rekruttering av …
- 24. apr. 2024LO – Innspill fra LO til Meld. St. 19 (2023-2024)
Innspill fra LO til "Profesjonsnære utdanninger over hele landet" Meld. St. 19 (2023-2024) LO er opptatt av at utdanningssystemet må ta hensyn til endringer i samfunnet, næringslivet og offentlig sektors behov for utdanning, forskning og …
- 23. apr. 2024NITO – NITOs høringsinnspill til stortingsmeldingen Profesjonsnære utdanninger over hele landet
NITO er Norges største organisasjon for ingeniører og teknologer med bachelor, master og høyere grad. Vi har over 107 000 medlemmer fra alle sektorer. I tillegg til tradisjonelle ingeniører organiserer NITO over 7000 bioingeniører og ca. …
- 23. apr. 2024Norges Juristforbund – Høringssvar fra Norges Juristforbund
Forsknings og utdanningskomiteen Norges Juristforbund 23. april 2024 Meld. St. 19 (2023–2024) Profesjonsnære utdanningar over heile landet På vegene av 23 000 jusstudenter, dommere, politijurister, forvatningsjurister og advokater vil vi …
- 23. apr. 2024Norsk Fysioterapeutforbund – Norsk Fysioterapeutforbund sinte innspill til høring: Profesjonsnære utdanninger
Norsk Fysioterapeutforbund takker for muligheten til å komme med innspill til Meld. St. 19 (2023–2024) Profesjonsnære utdanningar over heile landet. Under følger våre kommentarer. Meldingens punkt 4.1 Samarbeid gir attraktive og …
- 23. apr. 2024Norsk Lektorlag – Lektorlagets innspill til Meld.St. 19: Profesjonsnære utdanningar over heile landet
Lektorlaget beklager at regjeringens tilnærming i stortingsmeldingen synes å være å møte utfordringer ved å senke kravene og å åpne for større variasjoner i lærer- og lektorutdanningene. Rekrutteringsutfordringer må løses på andre måter …
- 23. apr. 2024Norsk Studentorganisasjon – NSOs innspill til Meld. St. 19 (2023-2024)
Norsk studentorganisasjon (NSO) takker for muligheten til å komme med innspill til profesjonsmeldingen. NSO representerer over 270 000 studenter ved norske høyere utdanningsinstitusjoner. Profesjonsutdanningene har en sentral rolle i …
- 23. apr. 2024Norsk Sykepleierforbund – Sykepleierutdanningene er praksisnær
Sykepleierutdanningene er praksisnær Akademisk kompetanse Å kvalifisere og rekruttere tilstrekkelig med utdannings- og forskningspersonell i sykepleierutdanningene har lenge vært en utfordring[1]. Løsningen til regjeringen er å gjøre …
- 23. apr. 2024Norsk Sykepleierforbund Student – Likere utdanning og praksis for sykepleierstudenter
Høringssvar Norsk Sykepleierforbund student (NSF Student) – Profesjonsnære utdanningar over heile landet Meld. St.19 (2023-2024) 1. Nasjonale eksamener I den gamle rammeplanen for sykepleierutdanningen har det vært krav til at …
- 23. apr. 2024Offshore Norge – Innspill til profesjonsmeldingen fra Offshore Norge
Offshore Norge er en arbeidsgiver- og interesseorganisasjon for selskaper som driver eller er leverandører til olje- og gassvirksomhet, havbasert fornybar energiproduksjon og havbasert mineralvirksomhet på norsk sokkel. Vi er tilsluttet …
- 23. apr. 2024Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet – Innspill fra Pedagogstudentene St. Meld. 19, høring 25.04.2024
Pedagogstudentene takker for muligheten til å gi våre innspill til arbeidet med «Profesjonsnære utdanningar over heile landet». Som landets største organisasjon for lærerstudenter setter vi stor pris på det grundige arbeidet som har blitt …
- 23. apr. 2024Skolelederforbundet – Skolelederforbundets innspill til Stortingsmelding 19 (2023-2024)
Skolelederforbundets innspill til meld.st. 19 (2023-2024) – Profesjonsnære utdanningar over heile landet. Rekruttering til profesjonsutdanningene og profesjonen Skolelederforbundet vuderer det dithen at her er det allerede i gang gode …
- 23. apr. 2024Skolenes landsforbund – St.m 19: Profesjonsnære utdanninger over hele landet.
Høringssvar fra Skolenes landsforbund, Stortingsmelding 19: Profesjonsnære utdanninger over hele landet. Som vi påpekte i vårt høringssvar til stortingsmelding 20, må ikke opptakskravene til lærerutdanningen være slik at de begrenser …
- 23. apr. 2024Tekna - Teknisk-naturvitenskapelig forening – Teknas innspill til Profesjonsmeldingen
Tekna takker for muligheten til å gi skriftlig innspill til komiteens behandling av meldingen. Tekna – Teknisk naturvitenskapelig forening er den største masterforeningen i Norge, og den største fagforeningen i Akademikerne med over 107 …
- 23. apr. 2024UiT Noregs arktiske universitet – Profesjonsutdanninga og læraryrket er undersøkande og forskande
UiT Noregs arktiske universitet takkar utdannings- og forskingskomiteen for moglegheita til å gi innspel på Meld. St. 19 (2023-204) Profesjonsnære utdanningar over heile landet . Innspela frå UiT knyt seg til kapittel 3.3 Kvalifisering av …
- 23. apr. 2024Unge funksjonshemmede – Flere må få fullføre profesjonsutdanninger
Unge funksjonshemmede har gjennomgått Meld. St. 19 (2023-2024) Profesjonsnære utdanninger over heile landet og gir med dette våre innspill. Vi er svært positive til at stortingsmeldingen har fokus på mangfold og viktigheten av dette. I …
- 23. apr. 2024Unio Hovedorganisasjonen For Universitets- Og Høyskoleutdanna – Meld. St. 20 (2023 - 2024) Profesjonsnære utdanningar i heile landet
Unio er Norges største hovedorganisasjon for ansatte med høyere utdanning. Flere av våre forbund omfatter profesjonsyrker med hovedansvar for å ivareta gode velferdstilbud. Vi er derfor fornøyde med at regjeringen leverer en melding om …
- 23. apr. 2024Universitetet i Oslo – Universitetet i Oslos kommentar til profesjonsmeldingen
Til Meld. St. 19 Profesjonsnære utdanningar over heile landet har UiO kommentarer til følgende tiltak: Bortfall av kandidatmåltall og bruk av statistikk for opptak og gjennomføring Toårig profesjonsrettet master med integrert PPU …
- 23. apr. 2024Universitets- og høgskolerådet (UHR) – UHRs høringsinnspill - profesjonsmeldingen
Universitets- og høgskolerådet takker for anledningen til å delta på høring om Profesjonsmeldingen. Regjeringen slår fast at det er lite som tyder på at det er store utfordringer i kvaliteten i profesjonsutdanningene. Studentene er …
- 23. apr. 2024Utdanningsforbundet – Utdanningsforbundets innspill til profesjonsmeldingen
Utdanningsforbundet takker for muligheten til å gi høringsuttalelse til stortingsmeldingen om Profesjonsnære utdanningar over heile landet. Utdanningsforbundet er tilfreds med at regjeringen retter oppmerksomheten mot kapasitet, samarbeid …
Slik ble det stemt (3)
- Forslag nr. 2 og 3 på vegne av SV og R.Falt
15 for · 86 mot · 68 ikke til stede · 4. juni 2024
- SV 8 for
- R 4 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- KrF 2 mot
- V 4 mot
- FrP 13 mot
- Sp 17 mot
- H 21 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 2 fra SV, R
Stortinget ber regjeringa sikra at kommunane og helseføretaka blir forplikta til å stilla med praksisplassar innan helse-, sosial- og lærarutdanningar.
Forslag nr. 3 fra SV, R
Stortinget ber regjeringa syte for at bu- og reisestøtteordninga blir styrka og vidareutvikla, og koma tilbake til Stortinget på eigna vis.
- Forslag nr. 1 på vegne av SV, R og V.Falt
18 for · 82 mot · 69 ikke til stede · 4. juni 2024
- SV 8 for
- R 4 for
- V 4 for
- KrF 2 for
- MDG 2 mot
- FrP 13 mot
- Sp 17 mot
- H 21 mot
- A 29 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 1 fra SV, R, V
Stortinget ber regjeringen følge opp at universiteter og høyskoler innfører aktiv avmelding av utlandsopphold i studiet, og sørge for at dette kommer på plass ved norske utdanningsinstitusjoner innen studieåret 2025–2026.
- romertallene I og II.Vedtatt
Enstemmig · 4. juni 2024
Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). Innspill fra privatpersoner vises uten navn og tekst; de kan leses på stortinget.no under saken. Fordelingen per parti er bare med når noen stemte for og noen mot.