Høring · Utdannings- og forskningskomiteen · 28. april 2022
Representantforslag om å utvikle alternative sluttvurderingsformer til dagens eksamen i ungdomsskole og videregående opplæring
Saken og voteringene →Saken på stortinget.no ↗Dokumentet ↗
Om saken
Stortinget har behandlet et representantforslag fra Sosialistisk Venstreparti om å utvikle alternative sluttvurderingsordninger til dagens eksamen i ungdomsskole og videregående opplæring. Forslagene ble ikke vedtatt.
- Foreslått av
- Andreas Sjalg UnnelandSV, Freddy André ØvstegårdSV, Grete WoldSV
- Saksordfører
- Margret HagerupH
- Emner
- Skoler, Videregående skoler
- Status
- Behandlet 19. mai 2022 · Vedtak i samsvar med innstillingen
Skriftlige innspill (5)
- 28. apr. 2022Elevorganisasjonen – Innspill fra Elevorganisasjonen angående sluttvurdering
Elevorganisasjonen ønsker med dette å takke for muligheten til å komme med innspill til representantforslaget til Sosialistisk Venstreparti. Den norske skolen er i konstant endring, og skal gjenspeile samfunnets utvikling og behov. Derfor …
- 28. apr. 2022Forandringsfabrikken Kunnskapssenter – Innspill til representantforslag om utvikle alternative sluttvurderingsformer til dagens eksamen
Innledning Tusen takk for at vi får muligheten til å komme med innspill til representantforslag om utvikle alternative sluttvurderingsformer til dagens eksamen i ungdomsskole og videregående opplæring. Forandringsfabrikken Kunnskapssenter …
- 28. apr. 2022KS – Høringsinnspill fra KS til Dok.8: 207 s, alternative sluttvurderingsformer
Representantforslag 207 S – Alternative sluttvurderingsformer til dagens eksamen i ungdomsskolen og videregående opplæring. Høringsinnspill fra KS KS støtter forslaget om å gi fylkeskommuner og kommuner som ønsker det mulighet til å …
- 27. apr. 2022Skolelederforbundet – Innspill i forbindelse med Dokument 8:207 S (2021-2022) -alternative sluttvurderingsformer
Innspill i forbindelse med representantforslag om å utvikle alternative sluttvurderingsformer til dagens eksamen i ungdomsskole og videregående opplæring Dokument 8:207 S (2021-2022) Skolelederforbundet takker for muligheten for å komme …
- 28. apr. 2022Utdanningsforbundet – Dok 8 207: Representantforslag om å utvikle alternative sluttvurderingsformer til dagens eksamen
Tre stortingsrepresentanter fra SV har lansert et representantforslag om å utvikle nye sluttvurderingsformer som alternativer til dagens eksamen i ungdomsskolen og videregående opplæring. Forslaget har to hovedkomponenter. For det første …
Slik ble det stemt (2)
- Forslag nr. 1 og 2 på vegne av SV og R.Falt
14 for · 87 mot · 68 ikke til stede · 24. mai 2022
- SV 8 for
- R 4 for
- MDG 2 for
- PF 1 mot
- KrF 2 mot
- V 4 mot
- FrP 12 mot
- Sp 17 mot
- H 21 mot
- A 30 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 1 fra SV, R
Stortinget ber regjeringen i forbindelse med Utdanningsdirektoratets utredning av vurderinger i skolen komme tilbake til Stortinget på egnet vis innen våren 2023 med en omtale av alternative sluttvurderingsformer.
Forslag nr. 2 fra SV, R
Stortinget ber regjeringen fremme de nødvendige forslag for å gi fylker som ønsker det, mulighet til å gjennomføre lokale prøveordninger med alternative sluttvurderingsformer i ungdomsskole og videregående opplæring, og å utlyse midler til å gjennomføre følgeforskning av slike forsøk.
- Innstillingens tilrådingVedtatt
90 for · 12 mot · 67 ikke til stede · 24. mai 2022
- A 30 for
- H 21 for
- Sp 17 for
- FrP 13 for
- V 4 for
- KrF 2 for
- MDG 2 for
- PF 1 for
- R 4 mot
- SV 8 mot
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding
Dokument 8:207 S (2021–2022) – Representantforslag fra stortingsrepresentantene Andreas Sjalg Unneland, Grete Wold og Freddy André Øvstegård om å utvikle alternative sluttvurderingsformer til dagens eksamen i ungdomsskole og videregående opplæring – vedtas ikke.
Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). Innspill fra privatpersoner vises uten navn og tekst; de kan leses på stortinget.no under saken. Fordelingen per parti er bare med når noen stemte for og noen mot.