Høring · Kirke-, utdannings- og forskningskomiteen · 10. mai 2016

Fag - Fordypning - Forståelse. En fornyelse av Kunnskapsløftet

Saken og voteringene →Saken på stortinget.no ↗Dokumentet ↗

Om saken

Stortinget har behandlet stortingsmeldingen om fag, fordypning og forståelse, som gjelder det langsiktige arbeidet med å fornye Kunnskapsløftet og innholdet i grunnskolen og videregående opplæring. En rekke vedtak ble fattet i den forbindelse, bl.a. om systemet for kvalitetsvurdering, lokalt arbeid med læreplan, formålsparagrafens fellesverdier, innovasjon, klassemiljø og hvordan vurderingssystemene kan tilrettelegge for læring.

Saksordfører: Christian Tynning BjørnøA
Emner: Skoler, Utdanning, Videregående skoler, Høyere utdanning, Grunnskole
Status: Behandlet 11. oktober 2016 · Vedtak i samsvar med innstillingen med avvik/tillegg
Dokumenter: Meld. St. 28 (2015-2016) ↗ · Innst. 19 S (2016-2017) ↗

Møtte i høringen (6)

13.30–13.50KS - KOMMUNESEKTORENS INTERESSE- OG ARBEIDSGIVERORGANISASJON
13.50–14.35UTDANNINGSFORBUNDET
14.45–15.15HOVEDORGANISASJONEN VIRKE
15.15–15.30IKT-NORGE
15.30–15.50FOLKEHØGSKOLERÅDET
15.50–16.00ACTIS - RUSFELTETS SAMARBEIDSORGAN

Slik ble det stemt (15)

Forslag nr. 12 på vegne av SV.Falt
6 for · 95 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- SV 4 for
- MDG 1 for
- V 5 mot
- KrF 6 mot
- Sp 6 mot
- FrP 17 mot
- A 1 for / 30 mot
- H 31 mot
Stemte annerledes enn partiet: Ferhat Güven (A, for)
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 12 fra SV
Stortinget ber regjeringen vurdere hvordan endringer i fag- og timefordelingen bedre kan ivareta fremtidens kompetansebehov.
Forslag nr. 11 på vegne av Sp.Falt
7 for · 94 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- Sp 6 for
- MDG 1 for
- SV 4 mot
- KrF 6 mot
- V 6 mot
- FrP 17 mot
- H 30 mot
- A 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 11 fra Sp
Stortinget ber regjeringen utrede innføring av lokalgitt praktisk eksamen i fagene musikk, kunst og håndverk, kroppsøving og mat og helse som trekkfag etter 10. trinn.
Forslag nr. 9 på vegne av Sp og SV.Falt
11 for · 90 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- Sp 6 for
- SV 4 for
- MDG 1 for
- V 5 mot
- KrF 6 mot
- FrP 17 mot
- A 31 mot
- H 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 9 fra Sp, SV
Stortinget ber regjeringen fremme forslag om at det ikke kan stilles lokale krav til kartlegging og dokumentasjon ut over det som kreves i forskriftene til opplæringsloven.
Forslag nr. 8 og 10 på vegne av Sp og SV.Falt
11 for · 89 mot · 69 ikke til stede · 11. okt. 2016
- Sp 6 for
- SV 4 for
- MDG 1 for
- V 5 mot
- KrF 6 mot
- FrP 17 mot
- A 30 mot
- H 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 8 fra Sp, SV
Stortinget ber regjeringen gjennomføre nasjonale prøver som utvalgsprøver.
Forslag nr. 10 fra Sp, SV
Stortinget ber regjeringen innføre krav om ett praktisk-estetisk fag som obligatorisk i grunnskolelærerutdanningen.
Forslag nr. 7 på vegne av KrF, Sp, SV og V.Falt
22 for · 79 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- KrF 6 for
- Sp 6 for
- V 5 for
- SV 4 for
- MDG 1 for
- FrP 17 mot
- A 31 mot
- H 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 7 fra KrF, Sp, V, SV
Stortinget ber regjeringen komme tilbake til Stortinget med forslag om innføring av kompetansekrav for lærere som skal undervise i praktisk-estetiske fag.
Forslag nr. 6 på vegne av A.Falt
31 for · 70 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- A 31 for
- MDG 1 mot
- SV 4 mot
- V 5 mot
- KrF 6 mot
- Sp 6 mot
- FrP 17 mot
- H 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 6 fra A
Stortinget ber regjeringen utarbeide et forslag om å innføre en 6. grunnleggende ferdighet som skal styrke elevenes kompetanse i å utforske og skape. Kreativitet, innovasjon, problemløsning og kritisk tenkning må være hovedkomponentene i den nye grunnleggende ferdigheten.
Forslag nr. 1 - 4 på vegne av A, Sp og SV.Falt
42 for · 59 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- A 31 for
- Sp 6 for
- SV 4 for
- MDG 1 for
- V 5 mot
- KrF 6 mot
- FrP 17 mot
- H 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 1 fra A, Sp, SV
Stortinget ber regjeringen iverksette en gjennomgang av det nasjonale kvalitetsvurderingssystemet (NKVS) og komme tilbake til Stortinget med en plan for hvordan kvalitetsvurderingssystemet kan videreutvikles og endres i tråd med anbefalingene til Ludvigsen-utvalget. Planen skal ivareta skolens brede kunnskapssyn, bygge på tillit til lærerne og legge til rette for økt profesjonelt handlingsrom.
Forslag nr. 2 fra A, Sp, SV
Stortinget ber regjeringen legge til rette for en åpen og inkluderende prosess for utformingen av en fornyet generell del av læreplanen, for deretter å legge saken frem for Stortinget.
Forslag nr. 3 fra A, Sp, SV
Stortinget ber regjeringen begynne fagfornyelsen i fagområdene og ikke i enkeltfag, og la de fire kompetanseområdene som Ludvigsen-utvalget foreslår, være retningsgivende for de prioriteringer som legges til grunn.
Forslag nr. 4 fra A, Sp, SV
Stortinget ber regjeringen komme tilbake med en sak om hvordan praksisdelen av lærerutdanningen kan styrkes vesentlig utover regjeringens forslag om 110 dager.
Forslag nr. 5 på vegne av FrP, H og V.Vedtatt
53 for · 48 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- H 31 for
- FrP 17 for
- V 5 for
- MDG 1 mot
- SV 4 mot
- KrF 6 mot
- Sp 6 mot
- A 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag nr. 5 fra H, FrP, V
Stortinget ber regjeringen komme tilbake til Stortinget med forslag til en ordning for økt fleksibilitet i den nasjonale timefordelingen som ivaretar hensynet til de praktisk-estetiske fagene.
Romertall I.Vedtatt
59 for · 41 mot · 69 ikke til stede · 11. okt. 2016
- H 30 for
- FrP 17 for
- KrF 6 for
- V 5 for
- MDG 1 for
- SV 4 mot
- Sp 6 mot
- A 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding I.
Stortinget ber regjeringen vurdere en gjennomgang av det nasjonale kvalitetsvurderingssystemet (NKVS) og komme tilbake til Stortinget på egnet måte i løpet av våren 2017. Kvalitetsvurderingssystemet skal ivareta skolens brede kunnskapssyn, bygge på tillit til lærerne og legge til rette for økt profesjonelt handlingsrom.
Romertall II.Vedtatt
70 for · 31 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- H 31 for
- FrP 17 for
- KrF 6 for
- Sp 6 for
- V 5 for
- SV 4 for
- MDG 1 for
- A 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding II.
Stortinget ber regjeringen i samarbeid med lærer- og skolelederorganisasjoner vurdere hva sektoren trenger i det lokale arbeidet med læreplan, og utarbeide støttemateriell/veiledninger for å underlette dette arbeidet.
Romertall V.Falt
44 for · 55 mot · 70 ikke til stede · 11. okt. 2016
- A 27 for / 2 mot
- KrF 6 for
- Sp 6 for
- SV 4 for
- MDG 1 for
- V 5 mot
- FrP 17 mot
- H 31 mot
Stemte annerledes enn partiet: Kari Henriksen (A, mot), Marianne Aasen (A, mot)
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding V.
Stortinget ber regjeringen om ikke å øke grensen for omprioritering av fag- og timefordelingen fra 5 pst. til 10 pst.
romertallene VII, X og XIII.Falt
47 for · 54 mot · 68 ikke til stede · 11. okt. 2016
- A 31 for
- Sp 6 for
- V 5 for
- SV 4 for
- MDG 1 for
- KrF 6 mot
- FrP 17 mot
- H 31 mot
Hva det ble stemt over
Forslag Komiteens tilråding VII.
Stortinget ber regjeringen sørge for at kunst- og håndverksfaget beholdes som et samlet fag.
Forslag Komiteens tilråding X.
Stortinget ber regjeringen sikre at andelen pedagogikk i ny lærerutdanning ikke blir svekket sammenlignet med dagens grunnskolelærerutdanning.
Forslag Komiteens tilråding XIII.
Stortinget ber regjeringen nedsette et ekspertutvalg som skal vurdere på hvilke måter dagens eksamenssystem kan videreutvikles, og hvordan standpunktvurdering og eksamen samlet kan gi pålitelig og relevant informasjon om elevenes kompetanse. Vurdering av elevenes kompetanse på tvers av fag bør inngå i ekspertutvalgets mandat.

Kilde: Stortingets åpne data (NLOD). Innspill fra privatpersoner vises uten navn og tekst; de kan leses på stortinget.no under saken. Fordelingen per parti er bare med når noen stemte for og noen mot.