Evaluering av Trøndelag høyere yrkesfagskole (THYF)

Fylkestinget slutter seg til de sju sporene som omtales i rapporten og vedtar følgende:

1. Trøndelag høyere yrkesfagskole skal videreutvikle sitt samarbeid med arbeidslivet, kompetansepartnerskapet og andre utdanningstilbydere
2. Trøndelag høyere yrkesfagskole skal primært dekke kompetansebehov andre fagskoler ikke dekker
3. Trøndelag høyere yrkesfagskole skal bidra til helhetlige og sammenhengende yrkesfaglige utdanningsløp
4. Etter at Trøndelag høyere yrkesfagskole har fått fagområdeakkreditering, skal fagskolen arbeide for å få institusjonsakkreditering slik at den raskt kan dekke et skiftende og bredt kompetansebehov uavhengig av og på tvers av fagområder
5. Trøndelag høyere yrkesfagskole skal tilpasse sin drift til de økonomiske rammene fagskolen til enhver tid måtte ha tilgjengelig
6. Som skoleeier skal Trøndelag fylkeskommune legge til grunn at det er sammenheng mellom forventningene som stilles til Trøndelag høyere yrkesfagskole og de økonomiske rammene som stilles til rådighet. Det skal arbeides for å gi fagskolen mest mulig forutsigbare rammer slik at den har forsvarlige vilkår for å planlegge sin virksomhet og utvikling i tråd med det samfunnsoppdraget den er gitt.
7. Etter at statlige myndigheter har ferdigstilt sine vurderinger knyttet til regelverk om organisering av fylkeskommunale fagskoler, skal det fremmes en politisk sak om framtidig organisasjonsform for Trøndelag høyere yrkesfagskole. Det skal i denne saken legges til grunn at organisasjonsformen er tilpasset målene som settes for fagskolen.