Spørsmål fra Vaagan (V): Samarbeidsavtale med Universitetet i Innlandet, avd. lærerutdanning

Spørsmålet ble referert av spørsmålsstiller.

Fylkesordførers besvarelse:

Samarbeidsavtalen mellom Universitetet i Innlandet, avdeling for lærerutdanning, og Innlandet fylkeskommune har som hovedformål å sikre en kvalitativt god praksisopplæring for studenter i lærerutdanningene. Avtalen legger til rette for et forpliktende samarbeid som inkluderer følgende hovedområder:

• Praksisopplæring: Fylkeskommunen samarbeider med universitetet om å tilrettelegge praksisplasser for studenter ved videregående skoler, inkludert tilgang til digitale plattformer, læremidler og ressurser.

• FoU-samarbeid: Avtalen fremmer samarbeid om forskning og utvikling, der partene deler kompetanse og involverer studenter og ansatte i relevante prosjekter.

• Kompetanseheving: Universitetet tilbyr videreutdanning og skolering for praksislærere og rektorer ved partnerskolene.

• Gjensidig evaluering: Praksisopplæringen evalueres kontinuerlig av både studenter og praksislærere for å sikre forbedringer og opprettholde kvalitet. Avtalen sikrer også at nasjonale krav til lærerutdanningene blir oppfylt, samtidig som den styrker sammenhengen mellom teori og praksis i lærerutdanningen.

Samarbeidet innebærer hovedsakelig et bytteforhold mellom partene, der universitetet har ansvar for godtgjøring og økonomiske forhold knyttet til praksislærere og skoleledere. Dette inkluderer avtaler basert på nasjonale satser for godtgjøring av praksislærere, slik det er definert i Øvingslæreravtalen.

Fylkeskommunens bidrag handler primært om administrativ og organisatorisk tilrettelegging, som å:

• Sørge for samarbeid mellom universitetet og videregående skoler som praksisarenaer.

• Legge til rette for digitale ressurser og annet støtteutstyr studentene trenger i praksisperiodene. Gjensidige fordeler oppstår ved at fylkeskommunen mottar tilgang til universitetets faglige ressurser, som foredrag, fagdager og FoU-samarbeid, mens universitetet får tilgang til praksisplasser og støtte i skolene. Avtalen sikrer med andre ord et godt samarbeid uten at det direkte påfører fylkeskommunen økonomiske kostnader knyttet til godtgjøring for praksislærere og skoleledere. Universitetet bærer det økonomiske ansvaret i denne sammenhengen.