Tilstandsrapport for videregående opplæring i Innlandet fylkeskommune skoleåret 2022/2023

1. Tilstandsrapport for videregående opplæring i Innlandet fylkeskommune skoleåret 2022/2023 tas til orientering.

2. Fylkestinget ber fylkeskommunedirektøren videreføre satsingen på skolebasert kompetanseutvikling og profesjonelle læringsfelleskap gjennom Desentralisert kompetanseutvikling (Dekomp) og Kompetanseløftet.

3. Fylkestinget ber fylkeskommunedirektøren styrke arbeidet med økt tilstedeværelse og læringsutbytte blant elevene. Dette arbeidet må ses i sammenheng med IKO-modellen.

4. Fylkestinget ber fylkeskommunedirektøren systematisere og styrke det forebyggende arbeidet rundt trygt og godt skolemiljø, herunder arbeidet med Handlingsplan for psykisk helse, og videreføre innsatsen når det gjelder utenforskap og skolemiljø i forbindelse med russefeiring.

5. Fylkestinget ber fylkeskommunedirektøren sørge for god forberedelse til innføring av ny opplæringslov med tilhørende forskrifter.

6. Fylkestinget ber fylkeskommunedirektøren om å systematisere innsatsen og arbeidet med kunstig intelligens i de videregående skolene. Det oppfordres spesielt til å identifisere og gi støtte til fagmiljøer som har potensial for å bidra til nyttig erfaringsdeling ved å utforske og implementere denne teknologien i undervisningen.

Innstilling fra Hovedutvalg for utdanning: Enstemmig vedtatt med 57 stemmer.