Spørsmål fra Minde Storsnes (Sp): Skolehelsetjenesten

Fylkesordførers besvarelse:

Fylkestinget vedtok i sak 66/24 at Innlandet fylkeskommune skal legge til rette for samarbeid mellom bostedskommuner, vertskommuner, fagopplæringskontorene og fylkeskommunen innen skolehelsetjenesten. Arbeidet bygger på vedtaket i hovedutvalg for utdanning i sak 21/2021, der det ble etablert et fagnettverk for helsesykepleiere som arbeider inn mot videregående opplæring i Innlandet, og der fylkeskommunedirektøren ble bedt om å opprettholde dialogen med kommunene og se arbeidet i sammenheng med Handlingsplan for psykisk helse. Fagnettverk for helsesykepleiere

Fagnettverket for helsesykepleiere som arbeider ved de videregående skolene, er etablert og koordineres av Kompetanse og tannhelse. Før hvert skoleår gjennomføres en undersøkelse blant helsesykepleierne for å hente inn ønsker om aktuelle temaer. Nettverket møtes både digitalt og på fysiske fagdager, og temaene kobles til satsingsområdene i handlingsplanen og til innmeldte behov. Eksempler på temaer er søvn, ADHD og autisme og skolehelsetjenestens mandat i fylkeskommunen. I desember 2025 var fravær tema, med gjennomgang av fraværsreglementet, fylkeskommunens rutiner og nyere forskning på bekymringsfullt fravær ved PPT.

Høsten 2025 ble lederne for helsesykepleierne i kommunene invitert til møte for å gi innspill til hvilken informasjon og hvilke aktiviteter de ønsker at helsesykepleierne ved de videregående skolene skal involveres i. I møtet ble det også orientert om tiltakene i Handlingsplan for psykisk helse. Informasjon som sendes fra prosjektleder til helsesykepleierne, går som hovedregel også til deres ledere i kommunene. Slik holdes både vertskommuner og bostedskommuner orientert om arbeidet.

Gjennom handlingsplanen tilbys helsesykepleierne ved skolene sertifisering i den forebyggende metoden Tankevirus, og prosjektmidler dekker lisensen de to neste skoleårene. Skolene er anbefalt å gjennomføre kurs i Tankevirus for alle Vg2-klasser på yrkesfag, nettopp for å styrke overgangen fra skole til læretid. Flere rådgivere ved enhet for fagopplæring er sertifisert i metoden, og veiledere i bedrifter med lærlinger vil få opplæring i hvordan metoden kan brukes overfor lærlingene. Samlet gir dette en helhetlig satsing på lærlingene gjennom Handlingsplan for psykisk helse. Helsesykepleierne deltar på de aller fleste skolene ukentlig i møtene i skolens elevtjeneste, og samarbeider tett med lederne for elevtjenestene. Dette bidrar til at skolehelsetjenesten inngår i laget rundt eleven, og at sårbare elever kan fanges opp tidlig.

Kommunene organiserer skolehelsetjenesten og Helsestasjon for ungdom ulikt, og ressursinnsatsen ved den enkelte videregående skole skal henge sammen med elevtallet ved skolen. Fylkeskommunen vil videreføre dialogen med kommunene om dette.